如,通过橡皮泥制作各种模拟的事物,诸如小桌子、小凳子、小蛋糕、小轿车等等。这类玩具是可以开发人的动手能力的理想媒介。实际上对没有条件购买玩具的孩子来说,在开发动手能力方面更为有力。
玩具是过渡到理想的虚幻的桥梁。孩子们通过玩具能够正面了解和熟悉未来将要涉入的纷繁复杂的现实。从与现实相仿的玩具中,逐步学习如何把握和解决未来要面对的各种事情。
玩具是开启想象的金钥匙。孩子通过玩具能够想象出一个理想的,从而把自己融入其中得到心怡的欢乐享受,进而对未来的生活充满美好的憧憬。