对于青少年心理教育，首先需要做一个心理评估。如果是心理问题，则以心理干预为主，针对青少年具体的问题给予相应的干预。如果已经是心理障碍的程度，则需要综合采用心理咨询、物理调整及药物调整。在心理调整过程中，采用认知行为调整、人本主义调整、存在主义调整、心理分析、艺术调整、内观调整等方法解释分析并处理青少年的问题。当青少年出现躯体症状、或不能坚持上学，或严重到出现自伤自杀等行为，则需要尽快进行药物调整或物理调整。这些调整以调整大脑内的神经递质变化为基础，可以快速地改善认知、情绪及行为症状，使青少年的身心健康达到相对平衡的状态。
青少年心理教育遇事不要憋在心里。有很多内向的青少年，遇到困难，或者是一些想不开的事情，总是憋在心里，不去与人沟通，这样的结果就是让他们更加压抑，而这种压抑变得久了，就会形成心理问题。孩子要勇敢的提出来，跟父母沟通、与老师沟通、与信任的人进行沟通，发现问题，尽早解决问题
孩子检查青少年心理教育的话，请家长先照顾好孩子的疾病。心理疾病它也有生理基础的，尤其是双相情感障碍，所以目前可以做的事情是，坚持看病吃药，有条件的情况下家里人及孩子可以一起接受家庭帮助进行家庭为单位的心理干预。如果家里人难以配合，那么也可以试试让孩子接受药物帮助的同时去见心理咨询师。接受心理咨询可以帮助孩子提高抗压的心理韧性，让孩子在以后的生活中无论遇到什么样的困难和烦恼,都有更健康的应对方式。