让我们的生活受到了很大的影响。因此，在街头铜雕塑的建设改造过程当中，十分重视环境的人性化和亲切感。游乐雕塑可以调节人们的心理；园林雕塑也大都采用接近人地尺度，在空间中与人在同一水平上，可观赏、可触摸、游戏。增强了人的参与感。形式上采用了丰富多样的景观雕塑语言，形成了各种，满足不同层次的人们精神要求和不同环境空间的特质
谈到街头铜雕塑，代表性的是校园雕塑，校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。校园文化包括物质文化（即校园文化的硬件方面）、精神文化（即包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反应）、制度文化（即校园文化的内在机制包括学校的传统、仪式和规章制度、是维系学校正常秩序不可不少的保障机制）三方面
我国在世界历史是四大文明古国之一，具有非常浓厚的地域文化和国土风情，很多的都可以成为街头铜雕塑设计的灵感来源，一座城市要想有好的雕塑作为代表，需要将具有本地特色的传统文化和一些现代化元素融合起来。一件好的具有代表性的城市雕塑可以大幅度的提高城市园林景观形象和城市精神面貌，还能够带动一定的文化旅游产业。