谈到街头铜雕塑，代表性的是校园雕塑，校园文化中的重要组成部分，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，丰富师生的精神生活，同时校园雕塑也是一个时代文化状态的集中体现。校园文化包括物质文化（即校园文化的硬件方面）、精神文化（即包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反应）、制度文化（即校园文化的内在机制包括学校的传统、仪式和规章制度、是维系学校正常秩序不可不少的保障机制）三方面
让我们的生活受到了很大的影响。因此，在街头铜雕塑的建设改造过程当中，十分重视环境的人性化和亲切感。游乐雕塑可以调节人们的心理；园林雕塑也大都采用接近人地尺度，在空间中与人在同一水平上，可观赏、可触摸、游戏。增强了人的参与感。形式上采用了丰富多样的景观雕塑语言，形成了各种，满足不同层次的人们精神要求和不同环境空间的特质
街头铜雕塑是一座城市的历史文脉，我们用一件铜雕塑来展现城市地域特色和风俗传统，也可以用雕塑来传承城市历史文化和现代城市人文精神，近些年来随着经济的不断发展，我国的城市雕塑质量也在不断提升。