然而，不知你是否发现：现存的各式各样的铜孔子雕塑，不论面目身材如何，但雕像的姿态都是出奇地一致？他老人家双掌叠放，掌心朝内，左手在外，右手在内，身躯微微前倾。所有雕像无一例外，几乎都是这种姿势，那么它有什么特殊含义？
学校摆放铜孔子雕塑，可以向后辈学子们传承传统文化。不仅有助于提高学校的文化品味，为学子们塑造浓郁的文化氛围，同时树立瞻仰立德，修身好学的好榜样。以孔子所代表的儒家精神，向师者传递自强不息、厚德载物、学为人师、德为世范;向莘莘学子传播共聆教勉、忠信崇德。
爻，是组成卦符的基本符号，表示的是阴阳交织，意为天地万物变动、生生不息的规律。双手合十，十指相交，又可视为“交五”，寓意五行阴阳在天地间交午，以求天地万物和谐。而老师的职责就是探究自然的规律传授于世人，上所施，下所效。 而“教”的另一部分是“攴”，甲骨文中是一人用木杖指天的形象，这就是为什么孔子雕像的腋窝下还夹着一根木杖。也就是说，“爻”与“攴”联合组成了“教”，也一定程度上塑造了铜孔子雕塑的姿态。