除了人物雕塑外，动物雕塑在校园中也是比较常见的，如开荒牛铜雕塑、老子骑牛铜雕塑，都是具有笔耕不辍、奋勇向前的积极意义，与校园文化氛围极为符合。 其次还有校园建筑铜雕，通俗易懂，寓情于景相结合，具有极深的教育意义。
校园建筑铜雕首先体现为对学生价值判断的影响，这其中名人头像传统的*理道德和时代的主导思想又表现得十分突出。校园雕塑作为一种精神载体，它具有文字属性，同样体现“文以载道”的精神。
校园建筑铜雕在校园文化环境当中具有重要的意义和作用，反应着一个学校的精神文化和道德素质要求，所以在校园铜雕塑的选择定制和摆放上需要有严格的要求。