校园铜雕在校园文化环境当中具有重要的意义和作用，反应着一个学校的精神文化和道德素质要求，所以在校园铜雕塑的选择定制和摆放上需要有严格的要求。
校园铜雕校园雕塑大都运用抽象与象征、隐喻和悖论的手法表现，特别是我国的校园雕塑，一般具有纪念性、象征性、激励性、装饰性等特点，突出思想审美、重视德育潜化，或着重表现人类的智慧和对真善美长久的追求。
校园铜雕是现代城市雕塑的一种，它一般以励志、积极向上的思想在校园中展现，是校园文化中的重要组成部分，与所有校园物质景观一样，能够装饰、丰富和美化校园环境空间，积淀这历史传统、文化和社会的价值，蕴含着巨大的潜在教育意义。