随着教育改革的不断发展，教育理念的更新，校园环境越来越受到重视，优化校园环境，已成为了校园文化建设的重点之一。校园景观雕塑是校园环境的视觉焦点，它可以丰富师生们的精神生活，也可以提高师生们的审美价值。校园雕塑在某种程度上可以认为是校园时代的精神和文化状态的标志，它有着很强的文化价值和教育意义。
校园景观雕塑的隐形教育功效体现在多方面，首先体现为对学生价值判断的影响，这其中传统的道德和时代的主导思想又表现得十分突出。在这样的环境中，在这样的文化影响下，会自然而然地激励学生积极进取、勇于创新。
校园景观雕塑是物质化了的精神载体，它是校园文化的载体，反应了一个学校的精神文化水平和道德素质要求。