幼儿园非标游乐设施幼儿对颜色的认识，始于对现实生活中处处事物的描摹。学生在观看色彩的变化和与自然的沟通中，可以体会到色彩的魅力。而儿童游乐空间中，孩子们可以接受美的熏陶，在这种环境中，可以激发他们探索、研究的兴趣，让他们享受色彩的乐趣。如果游乐设施的色彩鲜亮，色彩鲜明，那么就可以让孩子们更容易被吸引，从而让他们对游乐设施产生浓厚的兴趣，并愿意投入到其中去体验、去探索。反之，若操场上色彩单一、灰暗，则会让孩子丧失学习的兴趣，从而影响孩子的学习成绩，这种情况被称为“引导性认知”。“引导性认知”是由于孩子对外界的各种差异和未知的事物没有分辨能力所造成。
幼儿园非标游乐设施以森林为主题的游乐场，蓝天白云之下，充满了欢声笑语，清风拂面，充满了孩子们稚嫩的脸庞，与自然融为一体的玩乐方式，是孩子们喜欢的游戏，他们喜欢在“树上”玩耍，玩各种用木制材料制作的游乐设施，充满了梦幻与浪漫的感觉。 每个人都有自己的好奇心，特别是小孩子，他们擅长探索，而大自然和森林给了孩子们纯粹的回答，在孩子们的眼中，一切都是那么的美好，是课堂上无法相比的，多去体验，能够丰富孩子们的童年记忆。
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