儿童滑梯在儿童教育过程中，运用游戏的方式，创设情境，可以调动儿童的情感，激发他们的兴趣，使他们愉快地投入学习活动。通过游戏的方式，可以促进儿童的认知发展。在游戏活动中，儿童是主体，教师是主导。教师要善于运用各种手段和方法去吸引儿童，把儿童带入到活动中来，让他们在游戏中展示自己的经验和才能。这样就可以满足儿童的心理需要，促进儿童身心健康的发展。 在选择游戏设备时，应以个性化的儿童游戏设备为主，发展商可寻找儿童游戏设备的策划公司，在进行游戏设备的定制时，应考虑其适用年龄，不宜太小，也不宜太大。这是因为孩子们在不同的年龄阶段，对游戏的喜好是不一样的。12岁以上的孩子更倾向于使用一些大型的游戏和扩展器材，而这些器材则更适用于他们的年龄。12岁以下的孩子，身体素质相对较差，所以我们可以为他们量身定做，让他们更容易锻炼，更容易锻炼的项目，像是不锈钢滑梯，爬网，蹦床等等。
儿童滑梯色彩斑斓的世界，给孩子们营造了一个绚丽的欢乐世界，当小朋友们置身于其中时，他们会情不自禁地被多姿多彩的世界所吸引，在这个五彩缤纷的世界里，小朋友们会感受到天真活泼、好奇探索的天性，并且会对色彩多样的事物充满了希望和生机。 环境对小朋友们成长起着非常重要的作用，儿童房作为小朋友们长期生活和学习的地方，对于孩子们性格养成也起着重要作用，儿童房的色彩搭配是很重要的。但是要注意那些过于刺激的色彩搭配，不要大面积使用。儿童房可以选择一些暖色调作为主色调，如浅粉色、浅蓝色、淡绿色等。但是在装饰墙面时，切忌用那些丑陋可怕的形象和阴暗灰冷的色调。制定中所采用的材料都是安全的、可用的，保障着儿童的身心健康。
儿童滑梯随着人们对儿童娱乐设施的不断研究和开发，儿童娱乐设施也在不断地进步，从体积上来说，从趣味性上来说，它所包含的游戏内容都是越来越多。但是在一些大的景区内，普通的休闲娱乐设施还是相对简单的，没有任何的变化和变化。所以就不能满足大人和小孩的需要。非标儿童乐园是在原有设备上，对其进行优化，创新，组合的过程。把原来单一的滑梯、秋千、爬网、跷跷板、钻孔机等项目组合在一起，使得每个孩子都能体验到不同的乐趣。这些非标的元素，正是对消费者影响的因素。这些差异化的元素，往往是新奇的，也是新鲜的，让游乐具有了可回味的特性。而这些差异化的元素，则更增强了游乐的体验与乐趣。