消防体感在现实中，安全培训的效果很难说十分理想。其原因是，理论上的应该“有效”与现实中“是否获得有效”存在着差距。缩短差距的根本措施是针对不同培训对内容合理选择培训方式和方法。通过方法和形式的改变来引导员工，使员工产生思想共鸣。有关研究表明，一个成年人通过阅读只能学习到所学习内容的10％，通过听力能学习到15％，而亲身体验过的事情（体感）能学习到80％，因此在安全培训中应用体感教育方法，形成新的适应企业员工安全培训模式，将大大提高员工安全培训效果。
消防体感（1） 旋转运动部件上凸出物的打击，如转轴上的键、定位螺丝、联轴器螺丝等。（2） 孔洞部分具有的危险，如风扇、叶片、齿轮和飞轮等。 振动夹住危险 机械的一些振动部件结构，如振动体的振动引起被振动体部件夹住的危险。
消防体感体验煤气作业安全时，我们看到一只抖擞的鸽子在玻璃柜里，煤气通入后，它慢慢站不稳，呼吸也开始急促。马上鸽子被拿到另一个充满氧气的柜子里，一分钟左右又活蹦乱跳。通过这组实验，我们既感受到煤气中du的严重后果，也明白了煤气中du后急救的重要性，印象深刻。起重商害、物体打击、高处坠落、触电等项目也都通过精彩的体验，让我们都对安全有了更深的理解。