中牟怎样通过校园走廊文化设计激发学生的创造力？

设计“创意展示墙”，定期更新学生艺术作品（绘画、诗歌、科技发明）；布置“思维碰撞区”，用可擦写墙面或黑板贴鼓励随手记录灵感；引入学科主题互动装置（如数学迷宫、科学实验模型）。走廊天花板可悬挂3D几何装饰或名言灯箱，营造沉浸式氛围。还可设置“未来创想角”，展示科幻画、AI技术趋势等内容，激发探索欲。色彩上采用明亮活泼的色调（如蓝绿橙），搭配不规则几何造型，打破常规视觉刺激创新思维。