小众校园文化元素融入文创，可从 “以小见大” 与 “创意转化” 入手。聚焦校园角落的百年老树、雕塑等小众元素，通过特写摄影、抽象变形，将其转化为图案符号。挖掘校园社团的小众文化，如古风社的汉服文化、天文社的星空元素，设计成主题文创。还能结合校园内鲜为人知的历史故事、人物传说，制作成故事卡片、解谜游戏周边。通过创新呈现方式，将小众元素转化为具有吸引力的文创亮点，满足小众群体需求，也让更多人了解校园多元文化。?
