毕业生的心理辅导
1、开心型,成绩比较理想,或与自己预想的分数相近,这些考生容易有一种“终于熬出头”的心理,因此毫无节制地玩。家长有弥补心态,纵容孩子的这种行为,需要引起重视。2、烦躁型。成绩并没有预想中的好,或者分数与目标院校或批次线擦边,可上可下。家长无论心理多不满,也不要轻易显露出来,更不要对孩子横加指责,这只会刺激孩子。这类考生拿到成绩后并没有轻松的感觉,而是始终悬着一颗心。选择志愿时进退为难,非常焦灼。
关注毕业生的心理情况
自闭自卑型,看到自己的成绩后,发现成绩没有达到自己的预期目标,于是产生自卑、自闭心理。这类学生的具体表现一般为,闷在家里不愿出门,不愿意跟人多交流,情绪低落,食欲不振,睡眠不足。同时应该让孩子认识到,考试是人生中重要的一步,但不是全部,总结经验教训,为今后的学习生活做好铺垫。有这类问题的学生是的,几乎所有成绩不太好的学生,都会有这些情绪反应,而大部分家长也对此不太重视,觉得过一段时间自己就好了。
叛逆期的介绍
孩子脾气秉性的突然转变,以及强烈的逆反心理都是这个阶段的常见现象。孩子进入学校后学到了很多知识,他们急于想要证明自己已经长大了,因此会开始要求独立,行为上想要脱离爸爸妈妈的掌控,表现为说话做事独立、有个性。等到分数一出来,心里头的大石头一落地,人立马跟被抽空了一样,变得无所适从。此时,父母是时候转变对孩子的教养方式和互动模式了。放弃家长一言堂的方式,涉及到孩子自身的事不妨多与孩子商量
以上信息由专业从事心理辅导班的民德教育于2024/8/13 8:36:57发布
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