数字化探究实验室的推广意义:更新教学理念,适应新课改的需要,新课改提倡发挥学生的主动性,使学生较为深入地学习物理、化学、生物实验的有关理论、方法和技能,进一步提高学生的实验素养。数字化探究实验平台采用各种类型的高分辨率传感器作为实验数据采集工具,准确度大大优于传统实验室,为科学规律的再发现提供了工具。新课程标准要求学生通过强化实验方案的自我设计,深入对实验过程和实验误差分析,重视对实验方案和实验结果评估。而数字化探究实验室在激发学生兴趣,帮助师生更好地对实验过程探究、实验误差分析、实验结果评估等方面显然具有传统实验设备无法超越的优势。
要实现教学方式的变革,加强对学生探究性学习、精神和实践能力培养的指示精神;为学生创设一个综合性、具有科技、文化内涵的环境、氛围,为学生搭建一个展示自我、合作探究、相互交流的平台;通过探究实践活动,突出体现学生主体性,增加学生的参与度,既有利于学生基本知识、技能、实践能力及合作探究的形成,又有利于培养学生的科学方法和精神。由于传感器种类的多样性,所以该系统可以测量多种物理、化学、生物量。
结合中学生的特点,注重课题性探究,培养学生的发现问题、提出问题、分析问题、总结提炼、认识问题、解决实际问题、精神和对其它问题举一反三的能力,提升学生的自主学习力和综合素养,促进师生完成新课程理念到教学行为的转化;同时,通过探究实践活动,培养学生的动手能力。数字化实验室是一个开放性的实验平台,将传感器和计算机组成多功能的测量系统,并且独立地或者与传统的仪器结合起来进行实验。辽宁恒华实验室设备制造有限公司经营范围为实验室成套设备、实验台、教学电源、仪器柜、药品柜、控制柜、消毒器械、销售;教学设备、心理学仪器设备、劳动技术教学设备等。
实验室装修是一项复杂的系统工程,它不只是简单的水电、油漆、地面和吊顶,更要考虑实验室的科学性、安全性和功能性。当物品需要被存放或在规定的环境条件下养护时,应保持、监控和记录这些条件。因为实验室的特殊性,实验室装修工作要综合考虑实验室整体规划、合理布局和平面设计,多工种、多工序之间需要无缝衔接。通风方式有两种:强力排风和全室换风。 强力排风可用通风柜(橱),主要用于干法炭化、湿法消化、以及使用有毒有害气体和一些产生有毒有害气体的试验。
以上信息由专业从事中考实验测评设备报价的恒华于2024/7/16 11:25:01发布
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