数字化地理实验室以“数字化”为主导,以“数字星球系统”为核心,配以性能计算机、可移动数字星球展示台,辅以平面投影仪及幕布和触摸一体机,室内天象演示穹顶,可替换式灯箱教学挂图、语音立体音响、地形图等信息化设备和教具,兼有教室、实践活动室、资料室、展览室的功能。通过计算机软件以数值、图表、曲线等各种方式表现实验数据,并可根据教学要求对实验数据进行各种分析与处理。为地理观测、地理观察、地理演示、地理实验和制作等实践与应用提供条件和操作工具,是地理教学的教室。
实验室应遵守随物品提供的处理说明。当物品需要被存放或在规定的环境条件下养护时,应保持、监控和记录这些条件。对比传统实验室,数字化探究实验室在上述几个方面都拥有巨大的优势:首先数字化实验室采用传感器作为采集实验数据的工具,其分辨率远远高于传统实验仪器。当一个检测或校准物品或其一部分需要安全保护时,实验室应对存放和安全作出安排,以保护该物品或其有关部分的状态和完整性。实验室应设立专门的样品管理员,对样品进行登记,包括接收登记、样品流转登记、样品销毁登记等。实验室应有样品的储存区域,除了样品管理员,其他人员不得未经许可擅自进入样品室。
数字化实验室和传统的实验室不同的是它不仅可以满足人们在试验操作时的要求,同时还具有可以满足理、化、生学科教学所需要的各种不同的传感器,从而让人们可以通过不同的需要来操作,数字化实验室中的图像点对应数据点可以更加生动的实现闪动,从而便于人们更好的学习和观察,让人们在学习时有更多的动力,不会感觉到枯燥和乏味,为试验的科学性提供了一定的依据。实验室应建立样品的标识系统,规定样品的编号,设计样品标签,并确保样品在实验室的整个期间应保留该标签。
以上信息由专业从事教学设备制造厂的恒华于2024/7/12 7:39:01发布
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