数字化实验室运用实时测量、数据采集、数据分析和智能控制等先进技术,实现了中学理科实验教学与信息技术的整合,适合于中学理科新教材,能够完成新教材要求的数字化物理、化学、生物等各学科实验。数字化实验室要有被测量的自然量,比如:“温度、湿度、电源、力、长度、压力”等等,通过传感器的转换,统统转换为电信号并通过放大或缩小到合适的电压,再通过采集进行编码为可被计算机利用的数字信号。
数字化探究实验室主要有以下功能与特点:1. 数据器与计算机之间、数据器与传感器之间均采用 USB 接口,四通道传感器接口并行采集,即插即用 ,。2. 采用大尺寸 液晶屏幕显示,方便观察和分析。配备学生分组实验室时,也可以省去计算机。3. 便携式设计,方便组织开展室外探究实验教学活动。4. 硬件结构设计精美、小巧。5. 两种供电模式,使用电池供电,方便室外实验。6. 具有存储功能,便于脱机工作。
数字化实验器材连接起来就简单许多,且可通过智能电源进行组合波操作,通过传感器准确采集数据,能够进行相关性分析。数字化实验通过采集三组传感器数据,可深入探究管径不同时气体流速与压强的关系,并将实验结果呈现在软件当中,方便后续对比分析。现代信息技术和传感技术的发展,对数字化实验室的产生提供了技术支撑。相比传统实验,数字化实验更真实、更具体、更直观的对真实世界进行反馈,尊重实验的科学性。
实验室设备的主要及必务仪器设备在系统相同中要一致,以求达到实验室检测数所的准确性。在满足基本性能要求的前提下,也要保证各器材与及使用等方面在性价比能达标。实验室设备主要技术指标测量范围的准确度,分清设备的计量特性。定期维护保护保养实验室设备器材,降低仪器故障率,在作用过程中,设备老化或人员超额使用都容易寻到仪器的损坏,于是定期维护是不可或缺的一种方法。
以上信息由专业从事高中理化生虚拟软件价格的恒华于2024/5/19 11:49:09发布
转载请注明来源:http://m.tz1288.com/qynews/henghua1-2755396638.html