在我们的临床工作中，经常需要针对孩子的行为问题进行直接干预，也往往需要指导家长和老师配合协作，在此过程中我们不但积累了大量的经验，也发现了一些普遍的规律。比如，「问题行为」得不到解决主要有以下几点原因：1.家长/老师的奖励和惩罚措施不当，无法实现成人预期的效果；2.行为干预措施的落实不力，缺乏协作，导致孩子「见缝插针」、「专挑软柿子捏」、「屡教不改」。
如果儿童在集中注意力方面有所进步，应及时表扬、鼓励，以利于强化。经过小编的讲解，相信大家已经有所了解了。如果孩子还不大懂得用语言说出这些感受，父母也可以帮助孩子形容，例如“我知道跟朋友说再见是很难过的事”，让他学会怎么表达和承认自己的情绪。很多的家长认为，当孩子有不良行为的时候，语言的批评攻击或打骂是在帮助孩子，这是一个非常大的错误。我曾经遇到很多的家长特别是爸爸来分享育儿理念。
遇到孩子哭别大惊小怪，要知道哭并不是可怕的事，可以抱一抱他，给他一个温暖的臂膀，让他感受到父母的支持！很多家长都会犯这样的错误，这就导致我们的绝大多数的孩子出现了更严重的心理问题，2018年接受过心理和心理咨询的大概有1.7亿人。好动的孩子如何管教？把过多的精力引导起来。对于这类活动力过多的儿童要进行正面的引导，使他们的过多的精力能发挥出来。
以上信息由专业从事正规行为矫正学校的一鸣于2024/7/1 11:43:17发布
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