安全体感培训
起源于日本,近五年来在日本大型重工业企业逐渐采用,通过视觉,听觉,嗅觉,触觉等体感来感知危险的一直培训方式。这种通过3D,4D的教育方式不仅增加了学员的学习热情,也提高了学校的效果。在培训过程中,教师会将模拟假人放在皮带上并同时按下启动按钮,当假人头部进入皮带输送设备尾端与防护罩间时,假人会出现巨大的震动及损伤。近三年来,在中国也开始出现这种新型安全教育的方式。近年来,北京等大型城市也开始逐渐推出安全体感培训这一项目。针对安全体感培训推出了安全体感培训课程。该课程采取公益形式,旨在推广安全体感培训,提供工厂员工安全素质。
学习提升丨新员工安全体感教育
软饰车间和座椅车间为提高员工安全事故应急能力,加深安全事故感受,2017年6月7日在座椅车间二楼体感训练场为新员工展开讲解,其中包含以下环节:演练要求、设备实施讲解-----安全员通过回顾班组内安全事故与切身体验,对员工宣讲日常注意事项-----员工积极体验“事故伤害,砸脚、砸手感受员工”。(3)旋转、直线运动部件间卷进危险、如皮带与皮带轮、链条与链轮、齿条与齿轮。
体感设备多媒体应用的研究计算机多媒体应用广泛存在于生产生活的各个方面。目前多以鼠标、键盘等传统的输入设备作为人机交互的媒介。随着体感装置在应用领域的不断推广,由于其新颖的交互模式,各类多媒体应用也在不断与体感类交互装置进行融合。振动夹住危险机械的一些振动部件结构,如振动体的振动引起被振动体部件夹住的危险。 由于体感装置不同于传统的鼠标等输入装置,需要定义新的人机交互模式,在与多媒体类应用融合的过程中,就面临如下问题: 如何对已有的应用加入体感支持; 如何利用体感设备对媒体源进行有效控制; 如何提供统一的上层支持接口,同时如何兼容未来可能推出的体感设备。体感设备特征与传统多媒体应用模式的基础上,以预定义动作手势识别为交互基础,提出了可以兼容现有多媒体应用,同时能够支持多种体感设备的多媒体应用框架。 基于体感设备多媒体应用框架以程序开发库的形式进行发布,演示系统除了可以利用传统的鼠标、键盘进行交互外,重点验证了多媒体应用的可用性。
基于虚实融合的作业安全体感培训系统研究
基于虚实融合的作业安全体感培训系统研究,通过多面投影等虚拟现实技术与实物技术结合,设计一种基于虚实融合的作业安全培训系统.系统可还原真实作业场景,采用声光电等刺激方式,在保证人身设备安全的情况下,让员工在作业项目的主动训练中切身体验事故的严重危害,学习相应的安全防护技能,为电力安全培训提供了新思路.
以上信息由专业从事安全道场体感设备的无锡汉安科技于2024/5/20 11:47:22发布
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