兴奋型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强，抑制过程弱。培养兴奋型的科目（如随行、障碍、吠叫等）快速而牢固；培养抑制性的科目（如延缓、安静、气味鉴别等）缓慢且不巩固。因此，在训练此类犬过程中，可适当增强纠正的力度，延长每日的训练时间和增加训练的次数，并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前，先考虑降低犬的兴奋性，如给予充分的散放，或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程，必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。
养狗新手与职业训犬师之间的Z差差距：把控奖励食物的正确时机奖励时机错误容易发生一些风险，比如产生“抑制好习惯”的反向效果，打个比方，还是电吹风：狗狗发现电吹风的声音，会表现出“时而叫时而不叫”的吠叫过程，如果在不叫（目的行为）的那几秒钟内立刻奖励，就有可能在狗狗刚要叫（非目的行为）时给予了奖励，此时的奖励就会反过来加强了非目的行为。每次奖励的时机不一样，狗狗就搞不明白到底是该叫还是不该叫；但在狗狗知道了“不叫＝食物”时，又应该延迟奖励，鼓励狗狗保持不叫，延狗保持安静的时间，并且体现在奖励的不同时机上，也就是说，奖励的时机抓不准，等于白训练。
左右随行训练方法
（一）左侧随行（左手握住牵引带距脖圈20——30厘米处，其余部分卷起放在右手，让犬在训导员的左边随行）
（二）右侧随行方法，当犬在左侧靠能力比较巩固的基础上，才可进行右侧随行。其方法是，训导员右手握住牵引带距脖圈约20—30厘米处，随即唤犬的名字，引起犬的注意，并发出“靠”的口令，同时右手把牵引带向前一拉。由于犬对左侧随行已经形成条件反射，右侧随行不习惯，可能围着训导员转动或争扯牵引带，这时训导员要用牵引带控制犬，并把物品放在右胸前逗引。当犬注意物品时，训导员及时给予奖励。随着训练过程的不断深入，犬对右侧随行即可形成条件反射，其方法与左侧随行方法相同。当犬对右侧随行形成条件反射后，在进行左右靠交换随行。
选择宠物狗训练学校需要考虑以下几个方面：学校的资质和信誉：选择宠物狗训练学校时，首先要考虑学校的资质和信誉。资质是指学校是否具备相应的办学许可证和营业执照等，信誉是指学校是否有良好的口碑和信誉度。选择有资质和信誉的学校，可以保证学校的教学质量和教学环境。学校的教学水平：选择宠物狗训练学校时，还要考虑学校的教学水平。教学水平是指学校的教学设施、教学方法、教学经验等方面是否完善。选择教学水平高的学校，可以保证学校的教学质量和教学效果。学校的师资力量：选择宠物狗训练学校时，还要考虑学校的师资力量。师资力量是指学校的教师是否具备相应的教学能力和教学经验。选择师资力量强的学校，可以保证学校的教学质量和教学效果。学校的收费标准：选择宠物狗训练学校时，还要考虑学校的收费标准。收费标准是指学校的学费、住、生活费等费用是否合理。选择收费合理的学校，可以保证学校的教学质量和教学效果。综上所述，选择宠物狗训练学校时，需要考虑学校的资质和信誉、教学水平、师资力量、收费标准等方面，选择有资质、教学水平高、师资力量强、收费合理的学校，可以保证学校的教学质量和教学效果。
以上信息由专业从事天津家庭训犬基地的酷贝贝于2024/8/15 11:56:33发布
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