兴奋型的犬
这类犬的主要行为特征是兴奋过程强,抑制过程弱。培养兴奋型的科目(如随行、障碍、吠叫等)快速而牢固;培养抑制性的科目(如延缓、安静、气味鉴别等)缓慢且不巩固。因此,在训练此类犬过程中,可适当增强纠正的力度,延长每日的训练时间和增加训练的次数,并把训练的侧重点放在改善它们的一直过程上。在进行抑制性科目训练前,先考虑降低犬的兴奋性,如给予充分的散放,或做一些服从性科目以平衡犬的神经活动过程,必要时还可采用消耗体能的办法来降低犬的兴奋性。
养狗新手与职业训犬师之间的Z差差距:把控奖励食物的正确时机奖励时机错误容易发生一些风险,比如产生“抑制好习惯”的反向效果,打个比方,还是电吹风:狗狗发现电吹风的声音,会表现出“时而叫时而不叫”的吠叫过程,如果在不叫(目的行为)的那几秒钟内立刻奖励,就有可能在狗狗刚要叫(非目的行为)时给予了奖励,此时的奖励就会反过来加强了非目的行为。每次奖励的时机不一样,狗狗就搞不明白到底是该叫还是不该叫;但在狗狗知道了“不叫=食物”时,又应该延迟奖励,鼓励狗狗保持不叫,延狗保持安静的时间,并且体现在奖励的不同时机上,也就是说,奖励的时机抓不准,等于白训练。
左右随行训练方法
(一)左侧随行(左手握住牵引带距脖圈20——30厘米处,其余部分卷起放在右手,让犬在训导员的左边随行)
(二)右侧随行方法,当犬在左侧靠能力比较巩固的基础上,才可进行右侧随行。其方法是,训导员右手握住牵引带距脖圈约20—30厘米处,随即唤犬的名字,引起犬的注意,并发出“靠”的口令,同时右手把牵引带向前一拉。由于犬对左侧随行已经形成条件反射,右侧随行不习惯,可能围着训导员转动或争扯牵引带,这时训导员要用牵引带控制犬,并把物品放在右胸前逗引。当犬注意物品时,训导员及时给予奖励。随着训练过程的不断深入,犬对右侧随行即可形成条件反射,其方法与左侧随行方法相同。当犬对右侧随行形成条件反射后,在进行左右靠交换随行。
选择宠物狗训练学校需要考虑以下几个方面:学校的资质和信誉:选择宠物狗训练学校时,首先要考虑学校的资质和信誉。资质是指学校是否具备相应的办学许可证和营业执照等,信誉是指学校是否有良好的口碑和信誉度。选择有资质和信誉的学校,可以保证学校的教学质量和教学环境。学校的教学水平:选择宠物狗训练学校时,还要考虑学校的教学水平。教学水平是指学校的教学设施、教学方法、教学经验等方面是否完善。选择教学水平高的学校,可以保证学校的教学质量和教学效果。学校的师资力量:选择宠物狗训练学校时,还要考虑学校的师资力量。师资力量是指学校的教师是否具备相应的教学能力和教学经验。选择师资力量强的学校,可以保证学校的教学质量和教学效果。学校的收费标准:选择宠物狗训练学校时,还要考虑学校的收费标准。收费标准是指学校的学费、住、生活费等费用是否合理。选择收费合理的学校,可以保证学校的教学质量和教学效果。综上所述,选择宠物狗训练学校时,需要考虑学校的资质和信誉、教学水平、师资力量、收费标准等方面,选择有资质、教学水平高、师资力量强、收费合理的学校,可以保证学校的教学质量和教学效果。
以上信息由专业从事天津家庭训犬基地的酷贝贝于2024/8/15 11:56:33发布
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