安全体感训练起源于日本，是一种员工体验式安全教育方法，是一种直接提高员工安全素质的有效途径。传统的安全教育培训，一般多以书本学习、课堂教育、影像感受等为主灌输式培训方式，缺少那种事故发生时直观的、亲身的感受。而体感训练是通过模拟道具、模拟行动、模拟的感觉等，通过系统模拟将事故原因重现，形象的安排设计、巧妙的场景布置，令人身临其境感受事故的后果。
安全性体感游戏学习培训在中国就是说这种兴盛的安全性培训方法,即在特殊仿1真模拟情景中,运用“听、看、做”等方式,感受在当场工作 全过程中将会碰到的、相关生产安全层面的个人行为全过程,并根据仿1真模拟安全事故的产生,让感受者从感观上遭受震撼人心,进而提高了人的防范意识.文中对在我国信息安全体感游戏管理中心和冶金工业、电力工程2个制造行业的安全性体感游戏现况开展论述,小结了安全性体感游戏学习培训的优点,并明确提出了安全性体感游戏学习培训发展方向的方位.
科学研究定编变电检修事故应急预案应急方案是对于变电检修工作上的紧急状况而设置的。因为变电检修工作上存有很多的不平稳要素，因此，为了防止这种不平稳要素对变电检修工作中导致负1面影响，剖析变电检修工作中的安全风险，根据预测分析将会产生的安全生产事故，制定合理的紧急对策，并依据应急方案创立有关工作中机构，例如当场援救、保持和服务保障机构等，以保证如果在维修工作上突发性安全生产事故，可立即采取措施对策减少损害和降低危害。
电气设备安全管理制度：1.用电警示标志须醒目，防护用具要完好、有效。2.电气设备和线路，应参照有关规程做好适时修理和报废。3.要定期检查、测试设备、管线的导静电接地装置并保证完好有效。4.在停电状态下，应使用防爆安全电筒。5.对加气站内的电气密封要定期检查，如发现密封不良必须用防爆工具立即修复或更换。6.每季度做一次设备有效性检验，做好检验记录并入档保存。
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