苏州英达服装技术培训学校常年开设服装设计、服装制版、服装CAD制版、苏绣等课程,每月循环开班,欢迎来电咨询!
服装艺术设计培养要求:学生应掌握马克思主义的基本原理;政治的稳定,经济的腾飞,服装业的发展为我们的设计师施展才华提供了“天时、地利”的大好环境和历史机遇,而能否成功,在某种程度上讲,关键在于“人和”这个因素的把握。熟悉与中国服装纺织工业发展有关的方针、政策和法规;具有系服装设计图片统的服装和服饰设计的理论知识;了解服装眼用性能的测试方法,善于借鉴中国传统服饰文化、掌握和利用现代国内外服装信息;有较高的设计水平和较强的工艺制作能力以及初步的科研能力,了解本学科的新成就、新发展;有较高的文化修养,并具备一定的企业管理能力;在掌握外语工具方面,应具有较强的阅读本书刊的能力,一定的听的能力,初步的写和说的能力。
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服装设计即是一种产品设计,也是一种艺术创作。因此,广泛的艺术修养对于服装设计师就显得至关重要。5厘米:扎白坯(划片A布料处理:热缩浸水平整去皱:纱线校正与确定排料:纱线不允许斜划净缝样主要部位:手工缝制7白坯缝制过程:A:缝线在净缝线上准确运针,为确保精que可使用别针或手针缝制。曾被誉为“时装之1王”的法国高1级时装设计大师克里斯羌·迪奥尔就是具备了建筑、绘画、音乐等多方面知识的一位时装界的巨匠,他的弟子伊夫·圣·洛朗也是一位艺术才华横溢的天才,从圣·洛朗的作品中,可以看到他设计灵感来源之广,可以感受到当代艺术大师们的影响:热情奔放的西班牙风格,华美多姿的俄罗斯情调,单纯豪放的非洲风格,端庄鲜明的中国风格,还有那古典味浓郁的委拉斯凯兹式的婚礼服、色彩明朗的毕加索风格,简洁明快的蒙德里安冷抽象艺术和波普艺术等,都在其作品中有着的运用和发挥。艺术家。深厚的艺术造诣决定了设计师们无穷的创造力。
(1)平面造型:
A成衣比例直接法
B人体比例过渡法C 成衣比例局部过渡法,
D 基型法
(2)立体造型
A几何形体法 B 原型展开法 C立体成衣展开法
:制版要求,三准一全。
款式,尺寸,细部计算准,面,里,衬,工艺版全。
辅助线:
d轮廓线
刀眼宽0.2长0.3
锥眼距省0.5厘米
做缝1-1.5厘米
弧线处做缝0.8厘米
折边3.5-4.5厘米
:扎白坯(划片
A布料处理:热缩 浸水
平整去皱:纱线校正与确定
排料:纱线不允许斜划净缝样
主要部位:手工缝制
7白坯缝制过程:
A: 缝线在净缝线上准确运针,为确保精que可使用别针或手针缝制。四消灭:水,油,粉,线头。) ,
袖窿拉扦条,为提篙效率,袋,袢,育克可划上位置
:袖子hao手针绱,0.5-0.7针距,扎坯对位以刀眼为准,反映真实版型,不允许离开样板调整。
,
以上信息由专业从事汉服培训机构的英达服装技术于2024/7/19 10:44:43发布
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