数字化语音教室配置清单——广州文兴电子科技有限公司是做普通话教室的生产厂家
数字化语音教室特点
多样化自主学习途径
IPTV模式的网络影院为学生的自主学习提供更多选择空间；支持多媒体课件点播与资源共享，采用流媒体技术,保证在较小带宽下能流畅进行各类音视频文件的点播,支持100个终端对同一文件或不同文件同时并发点播；学生自主进行复读训练和即时测验，及时反馈学习效果；支师生进行分组讨论、主题讨论、电话会议等各种形式的教学交流与互动活动，有利于充分调动学生积极性，提供更多的语言交流时空，提升教学效果。
完善的教学管理
提供一键式的上/下课管理，简单快捷，上课时教师可以快速自动检测语音设备、耳机和麦克风是否正常工作，大大提高了设备管理效率；班级模型视图实时显示学生桌面缩图，教师很方便地看到学生的学习情况，可进行座位表设置，减少学生管理时间；并且教师可以通过远程监控、远程设置、远程命令、断线锁屏、黑屏警告、限制学生U盘使用、限制应用程序使用、限制浏览网页等功能控制学生机，实现有序地课堂教学管理。
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数字语音室与传统的模拟语音室的区别
教学素材不同：传统模拟语音室教学资源主要来源于磁带，而数字语音室可支持MP3等流行音频格式，可以通过电脑、磁盘等转载，在电脑中设有海量资料库随教师任意点播；
学习的方法不同：学生可实现自主学习；学生可在主电脑素材库中点播学习资料，自由控制播放、停止、快进、快倒。即可作为开放式阅览室进行电子阅览。
当然，数字语音室还根据厂家的不同，每个厂家还有许多功能，如：电子白板、电子辞典、键盘输入、学生管理等等。而且数字语音室还分为ATM、TCP/IP两大类。但它们只是在功能、传输上面有所不同，其实现的目的都是将音、视、文本资料传到学生端，还原模拟信号，让学生的感官接受，提高学习效率。
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普通话教室的特点：1.室温适度，环境整洁明亮；布置美观大方、富有教育意义。符合青少年特点,有利于教学工作的进行和学生的语言发展及思想交流。“必须净化”不仅要有规章制度约束学生进入网吧的言行，“文明上网”“健康娱乐”，还需要科学的引导（以科学发展观为指导），提倡绿络进课堂的理念应运而生。（“戒除学校”、“感恩励志教育培训班”）这是社会进步的表现！是家长们共同的心声!也是心理课教师义不容辞的责任！（语文新课标指出：“九年义务教育的学生要背诵260篇古文。”）文言文的诵读与理解；“唐诗宋词元散曲明清小说新白话……”不都应该是我们的精神食粮吗？然而一些所谓的培训学习机构却用原始的方式让孩子们反复地听MP3甚至录音机以期达到记忆的效果——何其残忍呀？（小学生正处于生长发育期在听觉上的审美意识尚未形成辨别能力且缺乏自控力。）这样对未成年人的身心健康发展都是极为有害处的。依法治理校园周围的环境秩序迫在眉睫!还孩子一个纯洁快乐的童年吧~希望我们共同努力！！《红楼梦》里贾宝玉说他的偶像是经过历练的金石台司马迁受宫刑后才写成信史巨著《史记》。今天谁来谱写学生们美好的明天——《中小学生之歌》（走进明净的教师，沐浴知识的阳光……）；唤起人们对未来的向往追求人间真情真爱真善美必将战胜假丑恶！！！而非一味的标榜什么忠孝礼节四大美德妇德女容四项基本原则——“以人为本”。
以上信息由专业从事数字化语音教室配置清单的文兴于2024/7/13 12:17:47发布
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