1、让孩子知道控制自我是成熟的标志：能够很容易就控制自我、阻止自己犯错误的人才是一个成熟的人，孔子认为“七十从心所欲而不逾矩”就是人生的zui高境界了。
2、让孩子学会着眼于远大的目标。
3、培养孩子坚定的意志：要让孩子坚定正确的立场，学会抵抗外界的迷惑，不要在花花世界里失去自我。
4、培养孩子温和的性格：教会孩子做事不要只想自己，要从他人的角度考虑自己做得是否适当，温和地对待周围的人。
5、让孩子逐步学会自己评价自己：让孩子用那些教给他的“可、否”观念来评判自己的行为是对还是错，这样他就会自觉以此来约束自己不做不该做的事情。
6、让孩子学会忍耐：缺乏自我控制能力的人主要的表现是控制不住自己的情绪，容易激动、发怒会给别人造成不好的印象，损伤自己的人际关系。
7、让孩子学会冷静分析：在孩子遇到问题时，要让他学会先分析各个方面丝丝缕缕的利害关系，再做出自己的决定，让孩子保持冷静的状态，遇事不要慌慌张张。
忽略优点
觉得孩子没什么长处,就算有，父母也视之为理所当然。中国人比较谦逊，所以有些父母不习惯在人前称赞孩子，有时还会不经意地批评孩子。其实，父母对孩子的评价是孩子建立自我形象的依据，如果经常提及他的缺点，孩子会怀疑自己的能力，不仅影响其自信心，甚至会认为自己一无是处，则会不思进取。父母要及时、对应表扬孩子的良好行为。否则，孩子会弄不清楚为什么受到了表扬，因而对这个表扬不会有什么印象，更起不到强化好的行为了的目的。表扬要具体，表扬得越具体，孩子越容易明白哪些是好的行为，越容易找准努力的方向。
限制说话
孩子喜欢问问题，有的父母会觉得很烦，而打断孩子的话，或要孩子安静。当别人问孩子问题时，有的父母却经常替孩子说话。这样做，会剥夺孩子练习说话的机会，导致孩子自我表达能力差，并会渐渐不再跟父母说话，严重影响孩子的表达能力，不利于日后的社会交际。有的父母误以为多对孩子说几次，孩子就应该懂得如何做,即使在安慰孩子时，也是喋喋不休地指出孩子的过失，叮咛告诫他应该如何做，而忽略孩子的难处。父母这一做法会让孩子感到麻木，变得了无生气，没有自信。另外，唠叨还会使父母自己的脾气变得暴躁，情绪变得无法控制。假如你一定要重复地说，那么就改变一下说话的方式和语气，将唠叨的语气改为提醒。唠叨让人厌烦，易招致怒气，提醒的语气听起来则有帮助的意味，孩子会感到父母和自己是在一起的。
个性化教育是家庭教育的重要特点。每个孩子都是特殊的个体，拥有不同的性格、兴趣和能力。因此，父母应根据孩子的特点和需求，为他们量身定制教育计划。这样做不仅能帮助孩子发挥自己的优势，还能有效地克服他们的缺点。只有真正做到因材施教，从孩子的实际情况出发，才能在教育中取得好的效果。
家庭教育具有情感性的特点。父母与子女之间的特有亲情使得家庭教育比其他教育方式更有力量。这种情感性不仅让子女更容易接受教育，还能使他们受到特有的熏陶。家庭的血缘关系为任何教育动机和措施增添了浓厚的情感色彩，这可以增强家长的责任心和影响力。但同时，这种情感性也可能导致家长溺爱子女，或子女变得任性。
家庭教育能塑造孩子的性格。
家庭气氛和谐，家庭成员之间互敬互爱，父母和孩子关系融治，互相关心，彼此尊重，生活在这样的家庭中，孩子的性格一般比较阳光，活泼开朗，知书达礼，懂事，会主动关心他人，自信。相反，家庭气氛不和谐，父母关系紧张，甚至父母离异，都会给孩子造成不良影响。时间长了，孩子可能自卑，脾气暴躁，性格古怪，不合群，产生这样那样的心理问题。孩子的性格与家庭密不可分。孩子出现问题，其实就是父母出现了问题。
以上信息由专业从事家庭教育方式的陪行赋能于2024/7/12 13:00:23发布
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