企鹅家族英语是英国灵格风集团和HIT集团强强联合推出针对2-12岁儿童的的***少儿英语连锁品牌，自2008年推出后，在***近30个国家和地区拥有超过家学习中心***同步和使用相同的教学体系和教程、教材。

选择读物的小技巧

绘本图书

睡觉前，多陪孩子读一些英文绘本，绘本带有英文句子和插图，集合了童谣和儿歌于一体，多读多看，可以很好的提升孩子学英语的兴趣。

卡片、挂图、以图为主书籍

每页有图，文字是个别单词或简单句。可以一页仅一个单词，不要超过10个词。句子由1~6个词组成，通篇仅一两个句型。单词比较符合读音规则，句子有韵律感。

读物应该优先选择原版图书，其内容、逻辑更符合英文原汁原味的教学。选择和孩子难易度匹配的原版英文读物，引导孩子学习，从小熏陶，让孩子爱上阅读。

语言天赋是学习英语的先决条件

对于语言学习来说，孩子与成人有本质的差别。许多成人留学多年，也不能真正掌握英语。而普通一个中国孩子，出国两年就可以掌握英语。因为人在少儿时期是感性思维强，理性思维弱，对于英语信息，他们自然地与情景对映，不会用汉语理解。英语和汉语对他们来说，是同一情景的两种表达方式，他们能够直接学会用英语去理解和思考事物。即掌握英语思维。孩子有语言天赋的实质是汉语思维对英语思维的干扰很小。而成人理性思维太强，他们习惯在线少儿英语用汉语来理解英语。无法摆脱汉语思维的干扰。在英语环境中，汉语思维对英语学习的干扰跟年龄成正比。这种干扰越大，建立英语思维越难。父母要明确孩子的语言天赋在于掌握语言思维。

在教孩子学少儿英语时候，每次上过课，都是要回家复习，课后巩固，以便于消化掉学过的知识点，温习老师教的方法。方法是能，练习是力;方法是建立在知识和实践活动中，练习是建立在孩子自身的认知，思考，理解，掌握和努力中。所以少儿英语的学习能力，更侧重于孩子的综合素养的培养，良好习惯的养成。在短暂的课堂培训中，孩子能记住和掌握的是有限的，而教学的目的是教孩子学习，教会并让孩子独立学习。复习学过的知识，才能有对知识有重新的认识;温习学过的方法，才能对方法有所体会和掌握。学习是孩子自己的事情，别人帮不了，但老师和家长可以辅助，引导，启发。潜移默化，循序渐进，耳濡目染，言传身教。