成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经离开正规学校的人员，根据他们所具有的文化基础和实际需要，继续进行基础教育或高等教育，合格者可取得相应的毕业1证书。从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经接受过高等教育的技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育。

成人高考分为三个层次：高起专、专升本还有高起本，三个层次所报考的科目也是不同的。考试的科目要看层次还有自己所报的。成人教育的职能主要包括以下几方面内容：该种学习形式也适合上班族人，业余时间少的考生。函授教学主要以有计划、有组织、有指导的自学为主，并组织系统的集中面授，函授教学的主要环节有：辅导答疑、作业、试验、实习、考试、课程设计、毕业设计及答辩。成人高考要参加国家统一的成人高考考试，达到分数线后才能入学就读，考试形式类似于普通高考，考前要填志愿。成高是严进宽出，只要你参加了的成人高考之后一般毕业是没有多难的，成考是每年十月的后一个参加一次的统一高考。

成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经接受过高等教育的技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育。成人教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。

成人教育的特点；主要面向在职从业人员的学历提升，进修及普通教育后的教育进阶。这个阶段的教育从年龄上讲大多数已步入成年。成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经走上工作、生产岗位，或需要转换岗位的人员，以及正在谋求就业的待业者进行他们所不具备的履行岗位职责所必需的文化知识、技术和实际能力的教育和培训。成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。