成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经离开正规学校的人员，根据他们所具有的文化基础和实际需要，继续进行基础教育或高等教育，合格者可取得相应的毕业1证书。从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。成人教育的职能主要包括以下几方面内容：对已经接受过高等教育的技术人员和管理人员进行更新和扩展知识、提高能力的继续教育。

成人高等学校招生统一考试的简称成人高考，是我国成人高等学校选拔合格的毕业生以进入更高层次的入学考试，属于国民教育系列，列入国家招生计划，参加招生统一考试，各省、自治区、直辖市统一组织录取。成人教育的特点；主要面向在职从业人员的学历提升，进修及普通教育后的教育进阶。这个阶段的教育从年龄上讲大多数已步入成年。成人教育是一个极为严格的科学概念，它有自己的宗旨、内涵，有自己的本质特点及规律，与普通教育分为两个不同的教育范畴，两个不同的教育体系。

成人继续教育学历有四种主要形式，分别是高等教育自学考试（自考）、网络教育（远程教育）、成人高考（学习形式有脱产，业余，函授）、开放大学（原广播电视大学现代远程开放教育）。成人本科，是成年人通过高升本或者是专升本的考试进入本科大学的一种学习方式。成人教育的职能主要包括以下几方面内容：开展法律常识、妇幼卫生、家庭生活、美术书法、美容美发、烹调营养、花卉栽培等内容丰富多彩的社会文化生活教育，为老年人、妇女乃至全体公民文明健康科学的生活方式的教育服务。

从教育学的观点看，当我们说一个人进入成人期意味着其认知能力及学习能力均达到了成熟的水平。如能够运用经验去认知周围的事物、能够自导学习的过程等等。成人高考是成人教育的一种，属于国民教育系列，成人高考的学历是被国家承认的，是进入成人大学的国家统一安排的入学考试。经过系统的学习后，本科毕业生通过毕业论l文辩、英语考核达到规定成绩，符合申请条件的，可申请授予学士，并可继续攻读硕士和博士。