除此之外，还需合理分配好时间，因各校有不同考点安排，需拟定省时省事的时间线路进行考试，以身体状态来迎接考试。通过在普通话发音与发声、语言表达技巧，稿件播读与评述，形体训练、形象造型等方面系统科学培养学生具备该能力，为广播影视媒体及相关机构从事主持人、播音员、配音员、影视、自媒体主播等岗位人才；培养学生成为具备摄影基础知识、摄影作品分析能力，为影视企业、电视制作部门、广告宣传、音像出版部门从事摄影艺术创作、教学和研究工作的专门人才。

很多人对传媒艺术都不了解，日常谈到艺术生，只是美术生、音乐生、体育生， 随着传媒的逐渐发展，越来越多的高校都纷纷开设了传媒课程。传媒是今后经济发展的催化剂，它与IT、金融并称为目前高收入的三大行业。伴随着新媒体的时代高速发展，各企企业品牌推广、商品流通都需要传媒人才。培养学生掌握影视作品分析、命题创作、口语表达基础等方面的理论知识与技能，为广告、影视等行业输送可从事编导、后期制作、视频编导、文案策划、视频剪辑等工作等工作方面的应用型人才；

通过在普通话发音与发声、语言表达技巧，稿件播读与评述，形体训练、形象造型等方面系统科学培养学生具备该能力，为广播影视媒体及相关机构从事主持人、播音员、配音员、影视、自媒体主播等岗位人才；传媒艺考，是有别于音乐、美术、舞蹈艺考以外的另一类艺考大类，是辅助进行选拔的另一种途径。传媒是一门半艺术类，不需要有音乐、美术艺术基础，0基础也可以学习，短期培训能快速掌握。

声乐考试主要是考察考生嗓音以及音准、节奏等方面的情况，考生可以事前准 备一两首歌曲演唱，使考官对考生的嗓音条件有一个基本的了解。考试中，还有模 仿节奏练习、音阶、和声的练习。创作表演类（创造性写作、表演艺术、剧院艺术）：将具备的创造才能和技能，职业包括创造性导演、艺术导演、导演、脚本写作、摄影、编辑等.一般造型练习：要求考生听击掌号令，每拍一掌做一个造型，再听见掌声立即改变造型。令行禁止，反应要快，造型姿态不能重复也不能近似。