平板是很早就出现在市面上的一种电子产品，可以作为电脑的一部分功能的替代，而现在科学技术所成功研发的智能交互平板以平板基础的功能发挥为前提，更新了相关的触屏，书写模式。帮助用户在这类平板上直接体验到电子设备的多方面建设功能，那么用户在进行这类平板的选购时要注意的方面：

是否可以提供高的协同效率。

智能交互平板的相关介绍要包括其是否可以真正提供比较高的协同效率，帮助用户在不同环境下进行办公，会有着同等的办公条件加成。协同不仅仅指的是个人与团队间的会议交流更加流畅，也包括用户自身与这类平板使用间的和谐度和舒服度。

硬件组成

交互智能平板的硬件部分由触摸定位识别系统、显示系统、智能处理系统等三大部分所构成，由整体结构件结合到一起，同时也由的软件系统作为支撑。当用户用手指或无源笔触摸屏幕时，触摸系统将该点坐标定位，从而实现对智能处理系统的控制，随后通过智能处理系统内置的软件来实现不同的功能应用。

工作原理

红外对管触摸是利用X、Y方向上密布的红外线矩阵来检测并定位用户的触摸。红外触摸屏的四周布满红外接收管和红外发射管，这些红外管在触摸屏表面是一一对应的排列关系，形成一张由红外线布成的光网，当用户触摸屏幕时，手指或其他不透明物体就会当主经过该点的横竖红外线，控制器便会判断出触点的坐标位置。

应用特点

在办公中，本机集成了投影机、电子白板、幕布、音箱、电视、电脑等诸多会议室办公设备，不仅化繁为简，使会议室环境更为简洁舒适，还不占用空间；同时高清晰度、高亮度、高对比度的显示特性，解决了传统投影仪设备在显示上对光线有过多依赖的不足和限制。更可以通过互联网实现会议现场音、视频和屏幕书写内容的跨空间传输，诠释远程视频会议。

交互智能平板以高清液晶屏为显示和操作平台，具备书写、批注、绘画、多媒体娱乐、网络会议等功能，融入了人机交互、平板显示、多媒体信息处理和网络传输等多项技术，是信息化时代中办公、教学、图文互动演示的优选解决方案。

在教学中，其高清晰显示屏解决了投影机前投光线刺眼的问题，无盲点完全触摸、全程互动使得教学生动有趣，其内置的海量物理、化学、IT等教学资源及直观形象即大大节省老师的画图时间，更满足了学生对于知识的渴求。