做好演示与操作的结合

以前老师在通过课件或PPT来演示教学内容时，学生往往处于观望状态，而如果引入智能交互平板，老师就应当适当放手，让学生在平板上操作，使学生从观望者的身份转为操作者的身份，这样就能够使学生真正融入到课堂并汲取课堂所讲授的知识。而在引入过程当中，需老师需要根据学生的年龄阶段以及学生的好奇心，在教学过程当中，做好演示与操作的结合，使学生能够在好奇心的驱使下，到娱乐的过程当中，意识到学习的意义。

 多人同屏互动：这类平板电脑采用的是无线数据传输技术，顾客利用usb线开展一个视频投影就可以在就可以完成无线传屏，相对于一切装置基本都是兼容的，不论是电脑手机或是传统式的笔记本电脑，都能够将内容发送到平板电脑之上，而且能够与pc端和平板电脑端的双重操纵。所生产的智能交互平板以这一智能交互技术为基底，丰富用户使用的更多可能性，有效提升了工作效率水平。智能交互平板的基本特点是它所依托的智能交互系统，可以通过语音识别、语音合成、自然语言理解等技术在多种实践应用场景下，帮助平板能够极大表现出智能人机附加的交互功能。

 智能平板的功能：多控触碰，写作顺畅，平板电脑的触屏水平是相对比较强的，它的反应灵敏，能够开展多点触屏，很多人同时写作也是没有问题的，而且变大变小或者是用手擦洗也是适用的，摆脱电子白板软件画笔式。平板是很早就出现在市面上的一种电子产品，可以作为电脑的一部分功能的替代，而现在科学技术所成功研发的智能交互平板以平板基础的功能发挥为前提，更新了相关的触屏，书写模式。智能交互平板让企业的办公条件更加具有多样性，办公工具足够多元化，在改变中不断寻求更好的交流沟通方式。