二手钢琴，您真的了解吗

随着***钢琴工业日新月异的变化，及经济的发展，国内外很多家庭出现了淘汰旧款式的钢琴的热潮。很多家庭都想要淘汰原来的老式型号，更换成新的产品，

在国内二手琴还是比较容易处理，可以经过转卖，馈赠等方式处理。

但在日本就不同，日本的垃圾分类是很严格的，垃圾必须分成六类，由于居住环境的影响，一台旧琴占据家庭不小的空间，你还不能随便在外面扔，否则很麻烦的。在日本一般家庭要处理掉旧琴，必须要付给垃圾回收部门高额的分类处理费用。

在中国有些不良商人看见这种商机，打着“***”旗号，迎合了一本分人崇洋的心理，在国内翻新后大肆倾销。有的价格卖的比新琴还要高。

二手钢琴的起源是由于钢琴击弦机的老化而被淘汰，因为钢琴的所有零部件里面，关键的，也就是平时大家所说的机芯—-击弦机磨损，一般的使用寿命就是20年左右，超过了就不能用了。国内的业内人士把它们统称为“洋垃圾”！民间所说的一台钢琴用百年，是不真实的。是商家的误导。

如雅马哈厂家，他们在国内频繁地更换型号，一是技术的创新，而主要是在日本国内促进再消费，也就是他们推出一个型号不久就会更换。使你达到使用年限的旧琴没有零部件更换，迫使你必须淘汰再次购买。

所以选购二手琴必须看机芯的磨损度，不要听信商家的。并不是什么型号越老越好。那是商业欺诈。

如果谁说二手琴比新琴还好，那是欺诈！

在此列举什么“卡瓦依”（KAWAI）钢琴材料的处理工艺，其实他们所谓的严格细致的材料处理工艺对钢琴的耐候性具有多么的差。生产“KAWAI”品牌钢琴的日本河合乐器公司，一直被吹嘘在材料处理工艺的严细程度怎么好。其实首先是对木材的处理，“KAWAI”钢琴音板等重要的木零件，没什么而别技术，所谓特殊制造的钢琴的音板也是普通低劣的木头。日本原产YAMAHA（雅马哈）、KAWAI（卡瓦依）等钢琴以前很多技术都是不完善。尽管日本各钢琴厂怎么研究改进，还是达不到欧洲琴的音色和手感。

孩子学琴如何坚持下来？

一、 入门阶段须培养坚持精神

??幼儿的音乐教育半途而废者不在少数，培养孩子持之以恒的毅力比学琴本身更有意义。我们认为入门阶段的启蒙教育尤为重要。这一阶段对幼小的孩子来说，受点皮肉之苦，形成一定的条件反射是有必要的，但不能当真或过火，适可而止，否则引发孩子的逆反心理，对乐器产生反感，那将事与愿违，适得其反了。孩子在练习过程中，由于幼儿的天性特点，注意力的短暂性，要耐心引导适当娱乐。还要严格训导，我们常常会同孩子说，不是你学不好而受罚，是因为不坚持。每当孩子不集中精神之时，我们总是鼓励她“坚持到底就是胜利”。

二、 随时抓住孩子的闪光点，给于适当目标和积极的鼓励保持良好精神状态

??兴趣是的老师。家长要随时肯定幼儿每日、每阶段的进步，努力寻找孩子的闪光点。切不可只把学琴作为一种单纯的技能训练，不然，幼儿演奏技能的提高与成人对他的期望之间的距离，永远有一条不可逾越的鸿沟，常此以往，会在幼儿心理上蒙上阴影，对他的自尊心、自信心都将造成极大的伤害，得不偿失。小孩在练习乐器时家长要分阶段给于一定的目标，是激发孩子学琴兴趣。实践证明，孩子的精神状态的好坏，决定了每天练琴的质量和效率。

三、 培养自习自研能力提高成功感和学习兴趣

??引导孩子一定程度地去研究和感知乐器本身，以及以幼儿的视角理解乐理知识，鼓励和引导孩子研究自身喜欢的乐曲，每天练琴时，都以欣赏的态度，尽管孩子的琴技还较幼嫩，但还因该由衷地去欣赏从孩子手出的稚幻的音乐。自孩子学琴，我们创造一些音乐环境，如听看音乐会和音乐，潜移默化之中熏陶孩子，增加音乐感觉，在音乐的节奏和旋律中提升学习兴趣。

经常听到一些琴友抱怨练琴好累，不想练，但是看到别人能够行云流水的弹奏却又十分的羡慕。其实，这是一种非常矛盾的心理，想要弹得好却又不肯下功夫去练，怎么可能学得会呢？学钢琴的就是练琴，如果总是抱着不想练的心理，那还不如趁早不要学。

但是，并不是所有的练琴都能够达到预期的效果，盲目的练琴非但无法提，还浪费大量的时间。因此，想要地练琴，就必须做到有方向，有目的，有规划。

今天，小编为大家整理了三份练琴计划表（1-3小时），希望能够帮助大家更有效率地练琴。