家长对于孩子一个人参加国内夏令营也不要特别害怕孩子不适应，这样的情况一般是不会出现的，老师对于这类情况也会积极处理得，不会让孩子一直处于不适应状态，若是家长们实在不放心，不妨可以邀上几个同学的家长一起报名，这样不是更好吗？    

在夏令营里，孩子可以增加与人接触的机会，提高自己的沟通能力和交际能力。还有，孩子暂时离开父母的怀抱，独自参加训练营可以锻炼孩子独立自主的能力，提高他们的生活自理能力，让他们不再事事依赖父母。另外，参加夏令营多元化、趣味性和情景式的活动，能够培养孩子的团队合作能力，提高孩子的抗压能力、思维能力、学习能力等等，让孩子成为一个勇敢坚强、积极上进的好孩子。

他自己也会在未来的关系中了这样的做法，所以很多人的家庭里，情绪的压抑无法正确地表达，变成了用哭、闹、吵的“爆”的方式，让自己积累的情绪宣泄一些，其他人只好用“忍”或者“逃”的方式来逃避这种情绪的。

长此下去，家不再是温暖的港湾，而成了不得已需要回去的旅店。而家人的关系也变成了在一个屋檐下生活的熟悉的陌生人。

在职场上，我们会听到一些朋友说：“我实在忍不了了，一气之下和老板大吵一架，辞职了。

斯坦福关键的研究成果就是：一个人的思维模式是可以改变的。这也代表，成长型思维是可以通过后天的教育来培养的。教育的目的就是为了让孩子相信，他们拥有让自己变得更好的力量！

特别是从孩子3岁开始，他们逐渐透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物知识；3岁后，他们更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。这也就是说，3岁的孩子探索世界的方式发生了根本上的变化。

斯坦福还特别提出了许多日常生活中切实可行的方法，来培养还在的思维方式，而其中重要的一种方法就是：要夸奖和赞美孩子的努力、策略和选择，这将会决定着他们一生的思维高度。