斯坦福关键的研究成果就是:一个人的思维模式是可以改变的。这也代表,成长型思维是可以通过后天的教育来培养的。教育的目的就是为了让孩子相信,他们拥有让自己变得更好的力量!
特别是从孩子3岁开始,他们逐渐透过潜意识的“吸收性心智”吸收周围事物知识;3岁后,他们更能具体的透过感官分析、判断环境里的事物。这也就是说,3岁的孩子探索世界的方式发生了根本上的变化。
斯坦福还特别提出了许多日常生活中切实可行的方法,来培养还在的思维方式,而其中重要的一种方法就是:要夸奖和赞美孩子的努力、策略和选择,这将会决定着他们一生的思维高度。
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