早期虚拟仿真教学资源平台

早期教育虚拟仿真教学资源平台主要服务于婴幼儿教育《0-3岁婴幼儿游戏》、《0-3岁婴幼儿保健》、《婴幼儿生理发育与营养》、《婴幼儿发展心理》等课程。早期教育虚拟仿真教学资源平台，依托全三维仿真的幼儿园整体环境，对早期教育所涉及到的全部教学内容和实训内容，进行了虚拟仿真的再现和体现。

早期教育虚拟仿真平台

早期教育虚拟仿真平台通过虚拟技术给学生展现了一个仿真的工作场景，同时利用角色扮演教学法，为学生实践能力的培养提供了空间和时间条件，让学生实际参与，切身体验照护师的实际工作环境，完成特定的工作任务，很大程度地实现了学生的实际参与感，提高了学生的实践能力，增强了学生的岗位认知，使其将来能更好地适应工作岗位。

婴幼儿护理实训室

婴幼儿护理实训室以打造“教、学、做一体化”为目标，主要为幼儿保育学生的学习、研讨和实训提供一个拟真的早教机构和护理机构教学环境，通过系统、完善的实训课程使学生掌握婴幼儿护理、照护以及保育保健的实施原则与组织方法，提高应用型、技能型、型人才培养的质量与水平。

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婴幼儿照护服务

国家对未来婴幼儿照护体系的发展目标具体为到2020年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系初步建立，建成一批具有效应的婴幼儿照护服务机构，婴幼儿照护服务水平有所提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到初步满足。到2025年，婴幼儿照护服务的政策法规体系和标准规范体系基本健全，多元化、多样化、覆盖城乡的婴幼儿照护服务体系基本形成，婴幼儿照护服务水平明显提升，人民群众的婴幼儿照护服务需求得到进一步满足。