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来源:2592作者:2023/5/12 6:50:00
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视频作者:北京利君成数字科技有限公司







空中乘务VR沉浸体验系统正式上线  

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。它综合集成了计算机、网络技术、图形图像技术、多媒体、软件工程、信息处理、自动控制等多个高新技术领域的知识。

我司空中乘务VR沉浸体验系统已开发完成,并正式上线。空乘VR体验系统基于空中乘务CBT虚拟教学实训系统的课程内容,把部分适合于VR体验的内容移植到全沉浸式的体验设备中,可以让受众更身临其境的感受空中乘务的相关教学内容,并在系统内进行交互的学习。客房服务虚拟教学实训系统中心客房服务虚拟教学实训系统中心促进教学与现实接轨VR可视化教学产品设计理念是将现实中的事物和现象通过3D模拟仿真技术和多媒体设备搬进教室,让学生在学校就能了解和体验其在实际中真实情况,从而实现了知识的融会贯通。

空中乘务VR沉浸体验系统有HTC  VIVE和VR一体机两种版本,可以在HTC的头盔中进行交互式的体验学习,也可以在VR一体机中进行全沉浸课程的浏览和观看。




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虚拟教学

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。应用架构CBT教学模式,是一种涵盖项目多、***性强、“行之有效”,且能节约成本的训练方法。

虚拟实验教学是高等教育信息化建设和实验教学中心建设的重要内容,是学科与信息技术深度融合的产物。为贯彻和落实(教高〔2012〕4号)精神,根据《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》,教育的部门决定于2013年启动开展国家等级虚拟实验教学中心建设工作。其中虚拟实验教学的管理和共享平台是中心建设的重要内容之一。离散系统仿真技术(如攻防对抗仿真系统)一般都是动态仿真,其状态变量(如来袭目标被击毁数)仅在随机的时间点上发生瞬间变化,而在两个相邻点之间,系统状态保持不变。



空乘服务VR 虚拟实训系统模块介绍

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。仿真技术涉及计算机图形学、人机交互技术、传感技术、人工智能等。

登机模拟

学员以头个人称视角的形式扮演空姐与乘客,使学员熟悉整个登机流程。可模拟空姐在迎接乘客登机时可能会遇到或出现的多种情况,并对这些情况做出对应的解决处置;注重 于空姐的礼仪、形态、举止等;同时模拟乘客登机过程中乘客和空姐之间的交互;客房服务虚拟教学实训系统中心客房服务虚拟教学实训系统中心虚拟仿真实验是为本科教学而设计和实现的,它要满足教学大纲的要求要构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象,学生可以在这个环境中开展实验。注重于空姐为乘客解决问题的过程。



什么是虚拟实训系统

北京利君成数字科技有限公司主营产品包括:客舱设备虚拟教学资源平台、 航空安全与应急虚拟教学资源平台、 客舱服务虚拟教学资源平台、 地面服务虚拟教学资源平台、 民航概论和基础知识教学资源平台、 民航订票以及值机业务操作模拟系统、 航空服务模拟客舱以及实验室建设等等。它由计算机硬件、软件以及各种传感器构成的三维信息的人工环境——虚拟环境,可以逼真地模拟现实世界(甚至是不存在的)的事物和环境,人投入到这种环境中,立即有“亲临其境”的感觉,并可亲自操作,自然地与虚拟环境进行交互。

虚拟实验是指借助于多媒体、和虚拟现实等技术在计算机上营造可辅助、部分替代甚至全部替代传统实验各操作环节的相关软硬件操作环境,实验者可以像在真实的环境中一样完成各种实验项目,所取得的实验效果等价于甚至优于在真实环境中所取得的效果。



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