数字音乐教学系统

参照窗口与展台窗口

可一键抓取展台下的内容进行参照，参照窗口与展台窗口可分别进行移动及缩放。

实践活动教学（数字音乐教学仪无法支持课堂时间活动的记录，但支持音乐编创活动与伴唱模式的进行）

支持课堂实践教学活动中的记录；利用音乐素材进行音乐编创活动；伴唱模式的进行。

白板工具

常规白板教学工具包含：笔迹类型、幕布、聚光灯、局部快照、提醒等。局部快照包含：以图片形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内，以背景形式插入到五线谱与简谱混合编辑页面内，插入到视频展台的参照窗口。

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小学音乐教学要点

在教学实践中要突出音乐的体验性

钢琴王李斯特曾说过：“音乐表达感性比用其他方法***，通过音乐，人可以传达自己心灵所体验的印象，表达出任何内心运动来。”然而在传统的教学模式中，我们的音乐课非常简单，一台录音机，一盒磁带，外加一根按放音键的手指，就全当是完成了音乐教育的现代化。许多家长认为学音乐只要让孩子知道如何唱歌就可以了，但现实并不是这样，许多唱歌加他们是***的，不仅仅在乐理方面学习的很好，更重要的是他们也会弹钢琴，所以学习音乐需要多方面的发展的。音乐的特性在这样的课堂中根本无从展现，学生的潜力得不到开发。这时候，在现阶段，数字音乐技术的高速发展情况下，就需要更为的、高科技的软件和硬件，来辅助音乐教学，尤其是小学音乐教学，因为高科技手段的代入，将会更大的提高音乐老师的教学质量，提升孩子音乐学习的兴趣。鑫三芙的数字音乐教学软件，五线谱电教板，以及各方面的数字音乐教学课堂，可以完成此要求，让教育的真正意义得到实现。车尔尼雪夫斯基说：“形象在美的领域中占着统治地位。”既然音乐是感性的艺术，那么，音乐课必将是充满感性的。我们要把注意力集中在“感性化”和“审美化”的构建上，实现音乐教育的现实意义。

数字音乐教学软件优势，都在哪里？

可以实现多方面的音乐教学

音乐教学是很困难的，因为很多学生对于音乐的基础来讲，是需要通过漫长的时间来讲课的，但是学校一般一个星期只有一节音乐课，如何能让孩子们短暂的掌握就成了困难的问题。

数字音乐教学软件就可以很好的解决这个问题，它是一种可以实现唱歌教学和相关乐理教学的东西。如果你想成为一名优1秀且合格的音乐教师，你一定要了解现在非常流行的数字化音乐教室。许多家长认为学音乐只要让孩子知道如何唱歌就可以了，但现实并不是这样，许多唱歌加他们是***的，不仅仅在乐理方面学习的很好，更重要的是他们也会弹钢琴，所以学习音乐需要多方面的发展的。所以大家要多方面的去了解，这样才能在使用中更好的了解数字音乐教学软件。