精品录播教室的特点

多校区互动，网络大课堂

通过网络，在本校或不同校际间形成以授课教室为中心的教学大课堂，在授课过程中，授课教师可以主动提问大课堂学生，并与学生进行互动，大课堂内的其他班级可以观看到互动的全过程；同时，授课教师也可选择接受大课堂的学生提问，从而使得教学过程更加生动，内容更加丰富，制作的课件更具应用性。

录播教室灯光设计注意事项

顶光建议采用超薄面板灯，显色指数RaRa≥93，色温5600K。采用飞利浦灯珠，光线均匀无频闪均匀照亮整个录播教室。

主播教室的照度，对于摄像区，诸如人的脸部照度应为500LUX。为防止脸部光线不均匀，可调角度的内嵌式LED会议室灯具可旋转适当的位置。对于监视器及投影电视机，它们周围的照度不能高于80LUX，应控制在50～80LUX之间，否则将影响观看效果。为了确保文件、图表的字迹清晰，对文件图表区域的照度应不大于700LUX。

录播教室

一体化全自动录播系统为一体化设计，集成度高，易用，安全，比分体式更容易部署、节能环保、。国内其他厂商将自动跟踪、录播、互动分多台主机实现的录播系统，一般是由多家ODM集成产品或是为了提高工程价格，有意分机实施，这类系统不利于维护和安装实施或是升级扩展。

智能导播系统主要用于课程录制过程中多个场景及多路视频信号源等之间的自动切换，配合精品课程录播系统使用，有效实现带功能的智能导播。借助智能导播控制系统可实现教师授课、教师板书、学生答问、交流互动、课件、实物展示，准确表达教师的意图，学生的需求。