监所电教系统的作用

系统建成后，可为服刑人员实现：提供丰富的点播教育、娱乐资源的自办和网络支持；打破举办教育讲座成本高，次数少，效果不理想的瓶颈；解除服刑人员现场集中式教育存在安全隐患；提供服刑人员进行差异化（分区、级别）教育；提高服刑人员的学习积极性，丰富他们的学习内容；改善服刑人员电子化阅读及评级考试晋级的要求；打开服刑人员了解国内外特定重要时事新闻资讯的渠道；提升服刑人员综合便捷信息的查询与服务；实现遥控器或触摸屏互动答题。

监所电教系统的功能介绍

监管场所电化教育（广播）系统可选用数字式广播设备，支持与上级监管部门宣教系统联网对接，可按规定教育内容播放任务，完成任务结果上传汇报；并支持上级单位向下级插播广播、电视或演播节目。

监管场所电化教育（广播）系统视（音）频装置（显示终端、电视机）具备来电自启功能，应保持节目源信号。支持建立节目资源库。应支持编辑节目列表，自动播放节目。

控制功能：实现总控或分控统一控制前端视（音）频装置（显示终端、电视机）的电源、音量调节，在特殊情况下，总控可以直接向全所发布麦克风信源广播；

播放功能：实现广播、直播、电视转播、字幕插播等功能，并可选择向全所或部分监室/拘室/病室播放；计划播出功能：可按播放计划执行播放任务，如：被监管人员一日生活作息提示。

监管场所“电化教育（广播）系统”与其他系统及业务关联度不大，也不涉及太多的第三方数据对接，系统比较内敛，独立性较强，加之各个监管场所的教育职能雷同性较强，业务逻辑相近。这些特点就为统一设计一个省级系统奠定了基础，完全有可能打造一个省级的“智慧宣教系统”，供全省监管场所使用，通过单点登录或者 API 接口，监管信息系统可与“智慧宣教系统”实现操作功能交互和数据交互。

监所电教系统的使用范围

 拘所由于拘的期限较短，社会危害较小，其教育应坚持“教育、感化、挽救”的方针，贯彻以人为本、惩教并举、教育为先的原则，促使被留人知错、认错、改错，积极化解社会矛盾。

监管场所电化教育（广播）系统播放的视听资料类教育内容，完全可以由省监管总队或市监管支队统一制作、统一管理，通过电化教育（广播）系统分发给下级监管场所使用，从而改变原先的上级领导下达教育任务，下级监管工作人员汇报教育任务完成情况的工作模式，可以减轻一管教工作人员的工作量。

监所电教系统功能与介绍

 监管场所电化教育（广播）系统可选用数字式广播设备，支持与上级监管部门宣教系统联网对接，。

控制功能：实现总控或分控统一控制前端视（音）频装置（显示终端、电视机）的电源，在特殊情况下，总控可以直接向全所发布麦克风信源广播；

播放功能：实现广播、电视转播等功能，并可选择向全所或部分监室播放；

计划播出功能：可按播放计划执行播放任务。