幼小衔接衔接什么呢？

1、遵守规则的意识

和幼儿园相比，小学需要遵守的规则更多，一个没有规则意识的孩子，进入小学以后，会很难适应小学生活。

2、与人交往的能力

小孩子的人际交往能力是在与同龄的小伙伴交往时形成的。一个常常和同龄的小伙伴玩耍嬉戏的孩子，自然而然就懂得如何与其他人交流相处。

3、自理能力

上幼儿园的时候，一个班三四个老师，照顾二十多个孩子。而进入小学以后，喝水，吃饭，上厕所，收拾课桌和书包，都需要孩子自己去做。一个能照顾好自己的孩子，上小学以后会让家长更省心，孩子自己也会过得舒服一些。

4、基本的劳动能力

除了上述内容以外，在幼儿园提前学习一些小学的知识也是至关重要的，那么，幼儿园如何正确开展幼小衔接教学呢？现在只需选择中幼联合“幼小衔接”新联盟就可以啦，其教学模式全新升级，采用线下教学+线上免费直播+网校复习打卡，三重立体教学模式，保证质量，提高满意度，稳定生源，教学内容涵盖语言、数学、拼音、数学、学习能力等多种课程内容。现在合作还可享受满折活动，更有丰富好礼相送，机会不多，欢迎幼儿园及幼教机构来电咨询与合作。更重要的是，园所为孩子选择中幼联合的幼小衔接课程，还可享受非常完善的服务支持，助力园所***教学。

幼小衔接家长要重点关注哪些问题？

1.孩子是否对上小学充满期待与向往？

2.孩子是否能与周围同伴友好相处？  

3.孩子离开家人进入陌生环境后是否沮丧？

4.孩子是否能自然地与除家人以外的人交往？  

6.孩子是否能独立完成系鞋带、戴围巾、收拾玩具等事情？  

7.孩子是否会照顾自己，如主动饮水、根据冷热自己脱穿衣服等？

8.孩子是否会重复简单的口信？

9.孩子是否能熟练地使用纸、颜料、剪刀、胶水、水彩笔等物品？

以上内容由中幼联合为您提供，今天我们分享的是幼小衔接综合能力培养的相关内容，希望对有需要的朋友能有所帮助！

孩子上学坐不住怎么办？

这个阶段的小朋友坐不住是十分正常的，他们的注意力集中的时间通常不超过15-20分钟。这个阶段注意力分散，同时还不太具备能够保持注意力的意志。所以坐不住是非常正常的情况。

但是小学一节课的时间通常在35-40分钟，所以刚上小学的孩子很可能在上课过程中离开座位。那么应该如何改变这种情况呢？

1.提前适应，从在家坐得住开始

可以在家中每天抽出20分钟让孩子联系独自一个人坐在座位上专注做自己喜欢的事，这个期间家人不去打扰孩子。如果是阅读的话也避免躺着或者在沙发上盘腿坐着，一是不良的坐姿可能会伤害眼睛，二是对培养孩子独立坐在椅子上有一定难度。

2.注意细节，不用过度花哨的文具

小朋友们对新文具本身就充满了期待，如果文具比较新奇的话在上课过程中也会分散小朋友的注意力，可能分心玩手上的文具。

3.训练耐心的小游戏

家长可以安排一些相对文静的活动，如书法、画画、弹琴、唱歌、讲故事等，让孩子能够“坐得住”。在学习上，家长要给孩子保留一点新奇感。过渡提早学习，往往会让孩子产生厌学情绪。