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江西幼小衔接教材课程培训班欢迎来电 中幼联合
来源:2592作者:2021/11/6 14:35:00

幼小衔接的概念

字面意义来理解就是幼儿园与小学教育衔接,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折期,如果处理得不好,就会对幼儿日后的发展带来不利的影响。其***是这年龄段幼儿的怎样有效的从思维方式、学习习惯、社会技能等方面适应小学生活,顺利实现幼小衔接。

以上内容由中幼联合为您提供,今天我们分享的是幼小衔接综合能力培养的相关内容,希望对有需要的朋友能有所帮助!



幼小衔接有必要吗?

幼小衔接教育不但有必要而且很重要,小学的生活状态和学习情况与幼儿园的模式截然不同,存在很大的区别,包括生活和学习等一系列的独立,幼小衔接就是给予孩子充足的时间来做入学准备。

小学不像幼儿园那么自由,小学对孩子学习的习惯方面提出了更高的要求。如果孩子不接受幼小衔接突然从幼儿园进入小学,孩子可能在短时间内很难适应。

如果孩子提前补过小学的拼音和算数等基本的技能,面对一个新环境,就不会有太多的心理压力,不至于又要熟悉作息、环境、老师、同学的同时还要学习新的知识。

幼小衔接对孩子有很大的帮助,父母也要多关注孩子,多鼓励孩子,和孩子聊聊天,让孩子建立自信心,帮助孩子找到学习的乐趣和适合的学习方法。

中幼联合***致力于幼小衔接综合能力培养,如需了解更多详情,欢迎与我们沟通!



到底什么是幼小衔接

从学生家长、幼儿园和小学教师到教育领域的经营管理者与教育***,对幼小衔接的概念与定义都有不同的理解,有的落后、有的超前;有的较模糊、有的较清晰。

不同的幼小衔接(学前)班由于概念、教育理念、教学质量以及效果的不同,大致可分为以下几种情况:

1)重知识教育,忽略能力、习惯、心理的培养。

2)重知识教育,能意识到能力、习惯的培养,但没有掌握一套较科学的方法,忽略心理教导。

3)重知识教育,能意识到能力、习惯、心理的培养,但没有掌握一套较科学的方法。

4)能意识到各方面的培养,但没有掌握一套较科学的方法。

5)能意识到各方面的培养,也掌握一些较科学的方法,但不太完善。

6)注重各方面的培养,掌握一整套科学完善的教育方法,过往的学员在升入小学后几乎都表现得很好。

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