旅游虚拟教学软件

在这个虚拟环境里，游客不仅能任意挑选某种身份游览，如公主、侍从等，还会有“网络导游” 为带路游览。另外，如果对其中某个景点感兴趣，还可以通过点击鼠标的方式让网络中的“我”在景点前拍照留念，2009年5月13日在网站上看到，已有近27万名访问者在该网站注册。参观虚拟的紫禁城时，每一位游客可以以一种自己喜欢的身份进行游览，比如公主、禁军或皇室侍从等。还有不少“网络导游”会主动为你带路。如果你对某个景点特别留恋，还可以点击鼠标将网络中的自己和景点进行合影。一些虚拟旅游网站还可以给提供各种表演。

虚拟旅游平台***技术

（1）实训平台是基础平台，具有良好的扩展性，提供各种接口方法满足将来的教学功能。

（2）具备网络教学功能，支持C/S和B/S多种方式；

（3）具备教师、学生或管理员权限登录

（4）支持多种网络数据库：ORACLE,SQL SERVER,SYBASE,MYSQL

（5）支持网络多人在线教学模式

（6）具备角色扮演的学习考试模式，提高学生学习的乐趣性，提高学习效率

（7）具备各类教学数据的导入导出功能，可灵活办公备课。

（8）提供景点库和案例库两种教学类型的素材

（9）提供虚拟场景、高清影片、全景图片、图片集和教案等多种景点教学素材类型。

（10）操作界面采用3D渲染技术，能够很好和景点风格融合，提高用户体验

20世纪90年代中后期，williams and hobson头次指出虚拟现实技术必然对旅游业产生影响，旅游业将步入一个新的信息时代，这个信息旅游时代，我们称之为“虚拟旅游时代”。由于虚拟旅游开始进入应用时间不长，且专注于虚拟旅游研究的人士较少，学术界并未对“虚拟旅游”做出确切的定义。卓越天程公司拥有自主研发、自主知识产权的旅游、老年、家政、虚拟现实应用技术等虚拟现实教学应用平台，针对院校不同的课程需求，开发了多种满足课程虚拟教学的应用系统。

打开网络浏览器，进入3D旅游网。在旅游网首页，我们便可以看到展出的某景区的 景点，它正以动态的方式进行展示。简单的浏览景点的方法 是按下鼠标左键不放，移动鼠标来切换角度预览。主页中已经推介了一些的30景点，但这不一定能满足您的好奇和需求。这时，点击“更多”按钮看看。可用点击图片下方的上下左右角图标来切换视．点击“＋、一”按钮可缩放画面，点击后一个按钮切换为全屏显示．