假肢使用训练：人手的功能是个复杂的感觉反馈、肌肉协调运动过程。如果真的要求假手功能有实用价值，则必须进行认真地使用训练。  ①主手的选择：正常人的双手，使用上有主次之分，多数人以右手为主(亦称为右利手)。上肢截肢后，如果是单侧，则截肢后的主手只能是健手，假手只能做辅助手。假肢使用训练内容应以训练双手配合动作为主。如果是双臂截肢则应选择残肢条件较好，假肢功能较好的一侧为主手。  ②基本功能训练：应从桌上拿、放容易拿放的物体开始，逐渐增大和减小物体，逐渐改变形状(圆球、圆柱、方形……)。熟练后可训练取物、移动、定位放物。然后再进一步训练假手在不同水平高度，不同位置上，在不同的屈肘状况下取物或放物，然后可训练用假手抛掷物体。

假肢根据年龄、步行需要正确地选择膝关节功能和材料，不要盲目追求、进口假肢部件：年老、体弱者宜选轻的假肢部件，步行中需要可靠的稳定性。为防止假肢突然打软腿、摔倒，宜选用带手锁的膝关节或带承重自锁的膝关节；儿童由于生长发育需要宜选用骨骼式大腿假肢以便于每年延长假肢；带有步频跟随性能的膝关节的大腿假肢，可以根据步行快慢需要自动调节小腿摆动速度，但这类膝关节都重量较大，都是国外进口部件，价格昂贵，主要适合年轻人需要快速走路使用。这里顺便提醒大腿截肢者，你应该清楚地了解你所装的膝关节是何种膝，应该有的功能特点，在使用中是否都已经有了。

前臂截肢又称为肘下截肢，比较适合该类型患者的产品有装饰性假手、功能性假手和肌电假手。患者在选择时，可根据自己的实际需求从中合理的选择。另外因为不同的患者，前臂残肢长短不同，所以注意事项上有些区别。

　　比如，长残肢者，截肢后应积极地锻炼残留的前臂旋前、旋后功能，方便后期恢复。同时安装功能性假肢，通过另一侧肩部的肩背带、牵引索可以控制假手开合，功能较好，但可能会出现整个上肢长度显得较健侧略长一些。

 注意接受腔出现裂纹，在树脂接受腔的里面会产生细小的裂纹，容易裂开，有时会弄伤残肢皮肤。 此外，当接受腔内附着脏物或树脂变质，会使平滑的接受腔里面出现大小不平的伤痕，特别是大腿吸着接受腔出现这种情况，应特别注意别弄伤皮肤。（PP接受腔不会出现裂纹） 如果接受腔某处压痛残肢时，可采用挖空压痛部位的衬垫或用毛毡（一种防寒垫衬材料）垫起压痛部位周围的办法解决。