假肢使用训练：人手的功能是个复杂的感觉反馈、肌肉协调运动过程。如果真的要求假手功能有实用价值，则必须进行认真地使用训练。  ①主手的选择：正常人的双手，使用上有主次之分，多数人以右手为主(亦称为右利手)。上肢截肢后，如果是单侧，则截肢后的主手只能是健手，假手只能做辅助手。假肢使用训练内容应以训练双手配合动作为主。如果是双臂截肢则应选择残肢条件较好，假肢功能较好的一侧为主手。  ②基本功能训练：应从桌上拿、放容易拿放的物体开始，逐渐增大和减小物体，逐渐改变形状(圆球、圆柱、方形……)。熟练后可训练取物、移动、定位放物。然后再进一步训练假手在不同水平高度，不同位置上，在不同的屈肘状况下取物或放物，然后可训练用假手抛掷物体。

当今社会，爱美之心，人皆有之。那么问题来了，截肢的患者在准备安装假肢时，是选择美观逼真还是实用呢？其实，截肢患者选择假肢肯定是实用的好！这是正确负责任的回答，没有之一！假肢是截肢患者恢复残缺肢体原有的形态或功能,减轻功能障碍直接有效的辅助器具,以便截肢者今后独立地生活、学习和工作，从而走向新的生活。

使用临时性假肢的优点：可以早日下地，预防关节挛缩畸形，改善全身情况；让患者尽早进行肌力和活动训练，比如：平衡训练、迈步训练、上下楼梯、斜坡训练等，养成使用假肢的习惯。可以促进残肢早日定型，早日定制正式假肢。患者也能逐步学习掌握残肢端护理方法，穿脱技巧，以及假肢的保养知识，假肢装配技师也能通过对临时性假肢的使用观察、修改可以制订出更符合实际的正式假肢的。

穿鞋可以说是很简单的一件事情了，但是对于穿戴假肢的朋友来说，穿鞋却是很费劲的，有的甚至要弄好半天。经常可以看到，截肢患者很吃力的将假肢脚板往鞋子里塞。下肢截肢患者虽然没有脚，但是也渴望装上假肢后能穿上心仪的鞋子。截肢后，假肢脚板不仅很难穿到鞋子里，而且假肢脚板还会对鞋子造成一定程度的磨损，尤其是鞋子里面，鞋垫就是个被磨损的。因此，科学的挑选一双合适并且舒适的鞋子是十分必要的。而在挑选鞋子时，健肢的舒适程度是尤其要考虑的。