实训基地建设目标

围绕计算机应用技术，以高素质技能型人才培养为***，为实践“项目，任务驱动，学做交替”的工学结合人才培养模式提供实践基地;引进新技术内容和企业新的项目认证内容，修订完善人才培养方案。深品展览结合我校计算机应用***建设现状，着眼于长期整体建设规划，参照《中等职业学校计算机应用***教学标准(执行)》，规划建设计算机应用综合实训室，主要包括网络搭建与信息安全实训、综合布线实训、故障检测实训、网络应用展示系统等。在逐步完善实训环境的同时，与企业合作，加强实践教学课程、教材建设，加强双师队伍建设，加强社会服务，提升人才培养水平。运用现代化管理手段，采用***的管理模式，建立完善的基地运行机制。

实训基地基本思路

以侯马市计算机产业为依托，以构建计算机应用实训基地和深化***内涵建设为目的，以培养高技能应用型计算机***人才为根本,服务地方产业。对现有校内实训场地进行整合完善，建设一批高起点、高标准建设校内实训基地，使实训真正贴近企业岗位，实现学校与用人企业的“零距离”对接。本着“立足侯马、辐射山西”的思路，深品展览将校内培训与企业内训，学生考工与社会人员技能鉴定，校内职业道德教育与企业职业素质训导相结合，构建起集“教学中心、技术服务中心一体化”的实践教学基地。

积极筹措资金，完善硬件条件

为了加强此***建设，省、市将按1：1比例安排专项建设配套经费，学校也要下大力度、自金，进行硬件的改造。建成后的实训基地既能进行***学生的实习实训，还能接纳兄弟院校的学生实习及社会培训等。

完善师资培训体系，提高师资队伍水平

教师培训中，坚持基本素质培训交流与能力提升培训交流相结合，形成全程培训交流体制；坚持中长期培训交流与短期培训交流相结合，确立教师个性化培训交流方案；坚持实地培训交流与网络培训交流相结合，营造培训交流普及化氛围；坚持“送出去”与“请进来”相结合，构建双向培训交流体系。

创新突破——校企合作赋予持久生命力，“利益”是关键

　　校企之间要实现深度、长久的合作必须建立起互利互惠、优势互补的运作机制。依托企业主体，建设校外实习基地是学校和企业在战略层面的合作，是一种企业、学校、学生“三赢”的合作模式。无论是在满足经济社会发展对高素质技能人才的迫切需求方面，还是在促进学校自身建设和发展、带动区域中等职业教育事业发展方面，都是非常有利的。

　　从企业的角度来讲，通过与学校合作，既可为公司增添技术力量，提高公司部分工作的工作效率，又可以利用部分学校资源，加强企业与学校或***人才之间的联系，有助于树立起社会服务型的企业形象，扩大社会影响力。