但是zui终的检查结果就是自闭症。萱萱的家人不得不接受这一现实,从两岁半开始,萱萱的家人带着萱萱在市妇幼保健院自闭症患儿康复中心,开始了语言训练、感统训练、游戏等一对一、一对多的训练课。“训练都是自己花的钱,后来残联针对自闭症患儿每年有一万八千元的课程补助,但是仅靠这些课程还是不够的,我们还得自己花钱上课。”萱萱妈妈说,自闭症患儿的康复训练,需要的不仅是时间,还要金钱的支撑。
自闭症检查主要是做CT排除脑器质性和躯体疾病所致的精神障碍,在部分患者中,影像学可见小脑体积变小。自闭症诊断;1.无语言;通常会被认为听力有问题或是失语症。2.立即仿说;有变化的仿说被视为自闭症儿童表达沟通的意图,而没有弹性的仿说多半不具有沟通意图。3.延宕仿;在一段时间之后喋喋不休的重复某些字、成语、句子、整首诗或是歌曲,同样也会有沟通性或是非沟通性之分,而这种行为通常和情境、压力有所联系。4.说话不带感情;只是在告诉你,而不是和你谈话,也没有一般人说话时一问一答、一来一往的特性。5.无法掌握音调、音量;说话时有如木偶一般,十分机械化,无法通过语音的音调、节奏、抑扬顿挫来表现情绪或是感受。也不能在不同的情境中使用不同的音量。6.字义无法变化;如学校和校正,不能分辨其读音。7.代名词反转;“你”、“我”、“他”等代名词有混淆的现象。8.不清楚肯定与否定的概念;常使用“不”,而较少使用甚至不会使用“是”或“好”。9.文法结构不成熟;会使用自己的语言,通常只有常跟他接触的人才了解其语言所隐藏的涵义。10.很少发问;除了强迫性的行为表现外,他们很少会提出问题来发问。11.固着性;不管情境的变化,重复的念着某句话。12.不会使用因果性的语言;如因为、所以、因此、如果等词汇。
自闭症治liao;一般说来,孤独症患儿的预后好坏与发现疾病苗头早晚、疾病严重程度、早期言语发育情况、认知功能、是否伴有其他疾病、是否用药、是否训练等多种因素有关。心理学研究发现,孤独症的实质的损害是认知障碍,表现在早期的分享性注意和扮演行为上。分享性注意是指与他人共同分享对某种事物的兴趣,当孤独症面对一种物品时不是与他人分享兴趣,而是要得到它,这种障碍是孤独症的早期症状之一。就象在前面***部分中讲到的那样,不会进行扮演游戏也是孤独症的早期表现之一。如果能发现早期症状,进行早期诊断、早期治liao无疑会对预后产生积极而有效的影响。
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