浅谈美术教育

    美术教育是所有学科中不需要教也不需要学的,可惜目前懂得美术的人真的不多,懂得美术的父母和老师更是少之又少美术教育过度用力在教与学之中。

    在过度用力“教”与“学”的过程中,孩子天生的直觉与创意被压抑或扼杀,站在原创的观点上,教”反而是一种危险的事。***指出“知识”可以教,但“创造”不能教,创造是一种无中生有,不能教也无法学,创造是一种天生的才情,幼儿从一岁开始就能涂鸦了,此时他需要的不是“教”,而是可供自由发挥才情与想像的宽广空间,亲自去体验。同时***也提醒,艺术虽然不能教,但美感的培育与色彩认知则是需要教导与不断练习的。“创意美术”强调完全发挥孩子的想象力，把艺术作为对抗应试教育体制中孩子们思维固化的一个方式，而非“成为画家”这一结果。要培育美感及对色彩认知,更好的方式是拜大自然为师,以原野山林的自然原色,作为认识色彩的步。 

    成人总以为从婴儿房到幼儿园,都需以高彩度的亮色系或是各种颜色鲜艳的卡通人物,才能吸引幼儿注意,其实,每天浸泡在这样一个混色染缸中,却会造成孩子对色调的无感与错感。 ***指出,不少幼儿的画,线条描绘力很强,但色彩却多而杂,显示出对色彩的感应度极有待开发与练习,要知道色彩智能并不一定随着年龄增进,而需要不断地练习与培养。如何选择适合自己孩子的少儿美术培训学校首先，出色的教师资格力量，更好是名声在外的人了。

    就业——美术大学生毕业就业机会远远优于文理科毕业生, 学习美术具有更广阔的就业前景。

如何为孩子选择合适的美术培训班？

     重要的就是要查看教学目的：

     一个***少儿美术培训机构所制定的学期教学目标，是要通过美术启蒙发展孩子对艺术的思考，发展创造力，而不是只关注绘画技巧。美术启蒙可以发展孩子的创造能力，而不是传统的只是教教技法。

    曾有家长这样问，我家宝宝都不会把线画直，怎么能画呢?乐趣绘少儿美术的主张是：如果孩子连想法都没有，是想法重要还是会画直线重要？

    绘画能力是孩子一出生就具有的潜在能力，在10岁前，孩子的绘画能力与智力是同步发展的。这说明两点，每个孩子都会画画，另外一点就是，孩子的绘画能力与技法并没有太大关系。其次看上课所用材料：丰富的材料、不同的质感和视觉差异对创造力的激发与表达是非常重要的。所以家长一定要知道美术启蒙的目的不是传授技法，而是通过美术绘画来培养孩子的审美和艺术创造力。 

现有“***”美术机构泛滥, 如何为孩子选择?

    1、机构各资质（是否合法合规、是否与宣传名称相符、是否为连锁机构），现有门槛太低，不合格机构泛滥！

    2、机构是否定期推出公开课程及随时预约免费的试听课程？（很重要，机构自信心及实力的表现）。

    3、教师资质及个人素养（是否***院校毕业、是否有教育资格证书、是否为美术工作者、是否有亲和力），不是什么人都有资格教育您的孩子！

    4、现有学员的口碑（不多说）。

现有“***”美术机构泛滥, 如何正确为孩子选择?

    1、试听及公开课的过程中感觉机构教育人员是否有诱导孩子的行为（糖果、小物件等诱导孩子学习，真正报名后与公开课内容完全不符）

    2、课程中是否发现教育者是否为了讨好家长过多修改孩子画面！（很重要，课堂表现很好，回家了什么也画不出来，完全欺骗行为！）

    3、教育者是否会根据孩子的性格及年龄段采用不同的教育方法？（很重要！及大部分孩子是因为课堂上年龄段分布不均导致对绘画失去信心，因为性格孤僻或过于活跃而对个人及他人带来的影响）

    4、教育者是否会在接触孩子后给出合理合适的建议及教育方法？