自闭症干预路上的误区

父母过分依赖学校

许多父母可能会在生活压力下将孩子托付到特殊的学校或机构，但他们不知道他们是孩子康复过程中zui重要的角色。

目前，大多数机构会将家长培训纳入机构的服务内容，因为自闭症的干预是一个需要很长时间并且与环境密切相关的问题。就干预时间而言，有效干预时间为每周25-40小时。通常，一个机构每周可以为孩子完成10个小时的学习，而剩余时间则需要父母在家中完成。没有父母的干预，大多数孩子基本上就无法获得有效的干预。

必须对儿童进行quan面的生活训练。家庭环境中的生活场景很多，这对于儿童的语言，认知和社交非常重要。这部分几乎是组织相对结构化的环境所无法替代的。

一味fang纵迁就孩子

由于孩子的特殊性，许多父母，尤其是祖父母会在潜意识里为孩子感到内疚。他们总是想补偿自己的孩子。外部表现是儿童过度溺爱。但是，结果通常并不乐观。

自闭症儿童的行为举止普遍存在，破坏会进一步加重问题行为，使父母更难以管理孩子。实际上，在行为管理中，父母应该建立与普通孩子相同的标准，行为问题不能讨价还价，因为不允许孩子在现实世界中成长。

   语言发展迟缓的主要表现是：

1.缺乏语法知识。一些语言迟钝的孩子似乎表达了上述语法知识的缺乏，如语言不连贯，只会说话。许多孩子在3岁或4岁时只能说2或3个单词的短语，即使他们年满56岁，也会说短句，不满足和不合语法的句子。

2.沟通能力差。它表明它不会与人沟通。许多孩子的行为如脱节，多动，不与孩子一起玩耍。一些语言交际迟钝儿童的实际交际能力与他们对语言能力的掌握程度不符，或者在与特定群体交流时，语言能力与实际不符。