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天河区黄埔少年夏令营信赖推荐「在线咨询」
来源:2592作者:2021/11/21 21:09:00
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视频作者:广东成功营地拓展服务有限公司











你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要

 要想把“健康”的思想落到实处,把体育课改不断推向深入,把每个学生培养成真正健康的人,就必须做到“育体”和“育心”和谐并举,要“育体”更要“育心”。只有信任你的同伴、相信你的集体,在这个东莞拓展培训集体中才会有归属感和责任感,才会抛弃一切杂念,全身心投入到工作中去。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节,但这个问题十分重要,是今后体育教学中的热点和难点,我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。经过四年的大胆实践,我们认为:在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。



 一、心理拓展训练——体育教学的新视点

 心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前,建立的一种心理训练方法。女生在东莞冬令营中准备的东西就要比男生的多,也比较繁琐和复杂。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中,通过教师创设一定的情境,让学生在参加活动中遇到困难和问题时,体验和感悟自己的心理状态,学会解决问题的方法,增服困难的勇气和信心,提高学生心理健康水平的体验性活动。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、极限性和迁移性等显著特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。心理拓展训练主要包括以下几种项目:融冰项目、信任项目、挑战项目、协作项目。

心理拓展训练:“育体”到“育心”的切入点和实施空间

 心理拓展训练的内容非常丰富,具有很大的实施空间,但并不是所有内容都适合小学生开展,因此,要根据小学生的身心特点、学校的场地器材、不同的季节、不同的教学时间等实际情况,找准切入点,多层次、多形式、有针对性地灵活开展。



 融冰项目——增强同学间的认同感,形成良好的团队氛围

 融冰项目,适用于一至六年级,特别是刚入学的一年级学生和容易闹矛盾的高年级学生。目前,越来越多的企业关注员工各个方面的素质和能力,定期和拓展培训公司组织一些活动。可在学校开展的融冰项目有:直呼其名、面对面介绍、推手游戏、大树与松鼠、盲人走路、我是记者等。我们每个人大都会有这样的体会:见到阔别多年的老师,他倘若一口叫出你的名字,你心里一定会感到暖和和的。因此,我们把一口能够准确叫出所教班级学生的姓名,作为一项教学要求来抓。

 要求对于刚接手的班和一年级的新生必须要在两周内准确无误地叫出所教班级所有学生的名字。我们每个人在工作中都离不开同事的帮助和支持,只有充分信任你的同伴,相信你的集体,他们在你需要帮助或孤立无援时才会给你无私、真诚的支持。以前尝试过多种方法,效果总是不太好。后来通过“直呼其名”的练习,不仅激发了学生的参与兴趣和激情,在不知不觉之间就记住了学生的名字,而且还有一个很大的收获就是学生间也很快记住了彼此的姓名,增进了同学间的友情,增强了班级的凝聚力,改善了师生关系。


善战少年夏令营营员入营前需要做哪些准备

 伴随着夏令营机构的增加,夏令营的路线越来越多,学员们报名参加广东夏令营活动需要注意提前做好活动准备。今天让小编告诉你夏令营营员入营前需要做哪些准备吧。

 首先,出发前的准备工作:

 1、同家长一起熟悉相关事项。

 2、学员需携带用品:

 ①个人洗漱用品(牙膏、牙刷、毛巾、浴巾、洗漱杯、拖鞋);

 ②个人生活用品(睡衣两套、内衣3套、黑色运动鞋2双、袜子4双);

 ③暑假作业、笔、课外读物。



 3、学员禁带物品:

 ①禁止携带大量现金及贵重物品;

 ②禁止携带手机、游戏机、笔记本电脑、刀具等物品。

 4、注意事项:

 ①入营学员需身体健康,如有、心脏病、、患者、梦游等(一切不适宜参加训练的疾病,包括隐形疾病,将不予接纳,敬请广大家长如实告知)

 ②营地一切生活起居均按营规严格执行,一切听指挥。

 ③活动期间,未经老师同意,不得无故离营,如因个人理由提前离营恕不退费,包括隐形疾病。

 其次,出发当天夏令营的学员们的准备工作:

 1、检查所需物品是否带齐?特别是营包、营帽、胸卡、等。

 2、出发当天在的时间抵达集合的地方,向带队工作人员报道,而后集体上车。

 3、车不等人,提前出发以免迟到。

 只有抱着一个放心的姿态,才能真正享受夏令营带给您的惊喜,希望学员们能够配合夏令营展开纪念的夏令营。


为什么父母都愿意把孩子送去夏令营

磨练意志、挑战自我、激发潜能,增强自信

 通过具有挑战性的训练项目,锻炼营员坚韧不拔、勇往直前的意志力,培养积极进取的人生态度和超越自我的意识,提高心理素质,更达观地面对学习和生活中的困难和挑战,增强社会适应能力和抗挫能力。

启发想象力与创造力

 一些项目需要孩子充分发挥想象力与创造力,帮助他们打破思维定势,发散思维,培养意识。



学会感恩

 有的孩子,自我意识太重,不懂得关心他人,我们的活动给孩子营造了一个相互合作、相互帮助、相互鼓励的氛围,让孩子在项目体验中学会感恩,懂得关爱他人、理解和支持他人,怀着一颗感恩的心踏上未来的旅程。

 孩子这个阶段需要有比较好的向导,这样对成长的帮助也会更大,如果是经过***夏令营的洗礼,会让孩子的行为更加得体,动作更加规范,而且对于自己的服装以及个人形象会更加重视,给人留下一种整洁的好形象。


张老师 (业务联系人)

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