缺少妈妈陪伴

   0-3岁妈妈没有全职陪伴！

     孩子出生到3岁这个阶段，如果妈妈没有全职陪伴，一定会严重地破坏跟影响孩子的安全感，因为孩子在0-3岁，甚至3-7岁这样一个年龄阶段，的就是妈妈的陪伴，甚至孩子在0-3岁这个阶段，父亲无需有太多的参与，因为在这个阶段母亲是的。

     以色列，世界上个立家庭教育法的国家，庭教育法明文规定，孩子在0-3岁这个阶段，妈妈必须要全职陪伴，如果没有陪伴，抓过去一段时间，教一段时间。

     随着家庭教育观念的普及，现在包括一些北欧的国家，如挪威、瑞典、芬兰、瑞士等很多这样的国家，都设立了这样的家庭教育法，规定孩子在0-3岁妈妈必须要全职陪伴。

     孩子生命的几年，是人生的黄金期，几乎奠定了孩子一展的基础。人是一种依赖情感的动物，在感情上很少能愈挫愈勇，越是感情不满足的人，越是变得敏感、斤斤计较，尤其是孩儿时期情感上的欠缺，必定会在其生命中留下一些无法痊愈的伤，影响到其在感情上的安全感。

给家长'8条建议

1、（说给父亲）下班的路应该是回家的路。

 孩子读初中之后，更需要父亲的关怀。作为父亲，必须意识到自己肩上的教育责任，与父母一起吃饭的孩子更。

 有研究机构调查：与父母一起进晚餐的初中生，能获得较好的营养，较高的学业成绩，很少出现抽烟、喝酒、、、提早等。不要在孩子吃饭和睡觉时进行教育；不要把和孩子交谈，都变成对孩子的教育。

 2、孩子'生病'，父母一定要'吃药'，父母改变，孩子改变。

 孩子的问题大多是父母教育不当造成的。孩子'生病'，父母一定要'吃药'。好父母就是一所好学校。父母是孩子的的'范本'。身教重于言教。做父母的，要与孩子一起成长。

 3、教育孩子的前提是了解孩子。

 美国教育家杜威说：'儿童不是尚未长成的大人，儿童期有其自身的内在价值'。孩子进入初中之后，极易将自己封闭起来，做父母的，一定要理解孩子，找到与孩子沟通的语言密码，但要注意惜'言'如金。

 成熟的父母，应该学习儿童教育学、心理学，多看一些家教书刊，了解孩子不同成长阶段的特点和规律，经常与孩子沟通，明白孩子在想什么，在做什么。

 4、一定要管孩子，关键是怎么管。

 教育的基本的目的是培养'正常的人'。'一只手'、'一只眼'和'一根筋'教育均不可取。换一种思路教育孩子。努力丰富自己的教育方法。

 5、做一个懂爱会爱的家长。

 不少父母爱得糊涂，爱得错位，有时又爱得过分。不要培养'超级婴儿'。爱是一门艺术。爱需要表达也需要行动。有时一个拥抱胜过千言万语。爱要适度，不要让你的爱泛滥成灾。溺爱的结果是伤害。

 6、不能当众教育孩子。

 7、不要完全把孩子交给长辈或保姆。

 8、在孩子面前多夸老师。

 学会用赏识的眼光看老师。家长和老师是同一战壕的战友，一定要与老师结成同盟军。如果家长在孩子面前总是絮絮叨叨诉说老师的'不是'，批评老师，甚至与老师争吵，只会增加孩子对老师的排斥心理。久而久之，受害的是孩子，吃亏的是家长。

父亲的格局决定孩子的高度

经常听人说：一个好父亲，胜过200个好老师。

父亲对孩子的影响，给予孩子的教育，是任何人都比不上的。

在父亲的陪伴与教育下成长的孩子，会更加乐观、开朗、自信、上进，比起从小缺少父亲陪伴的孩子，各方面的优势都很明显。

父亲意志坚定，孩子就学会了百折不挠；

父亲勇敢独立，孩子就学会了坚强无畏；

父亲胸怀宽广，孩子就学会了大度包容；

父亲是非分明，孩子就学会了坚持原则……榜样的力量，是巨大的。

正如教育学家苏霍姆林斯基所言：每个父亲都是使者，只有使者不断进修，端正自己的观念和品行，所培养出的孩子才能自立于人群之中。

在一个家庭中，父亲就是孩子的榜样，也是的教育资源。

每个男人都可能成为父亲，但不是每个父亲都有能力成为一个好父亲。

成功的孩子背后，一定站着成功的父亲，给孩子树立的榜样，建立远大的格局。

父亲的格局，决定了孩子的将来，是孩子成长过程中需要的力量源泉。